Выполним-студенческую-работу

Тема: Бессознательное в мотивации преступного поведения, психологические особенности личности преступника. Учебная работа № 324428

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 28

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Бессознательное в мотивации преступного поведения 4
2. Характеристика основных мотивов антисоциальной деятельности 15
3. Психологические особенности личности преступника 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 324428. Тема: Бессознательное в мотивации преступного поведения, психологические особенности личности преступника

    Выдержка из похожей работы

    Мотивация поведения и формирование личности подростка

    …….ов
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
    БИБЛИОГРАФИЯ

    ВВЕДЕНИЕ

    Проблема развития
    личности подростков и формирования
    мотивационной сферы личности на
    современном этапе актуальна, как никогда:
    продолжаются кардинальные перемены в
    стране и обществе, старые ценности
    критикуются, а новые еще не
    выкристаллизовались, при этом электоральная
    ценность молодежи в последние годы
    резко возросла
    — в
    XXI веке
    именно сегодняшние подростки будут
    определять политику, экономику и
    социальные инициативы. И.А. Зимняя
    определяет то, что мотивация как
    психологическая категория является
    одной из фундаментальных проблем как
    отечественной, так и зарубежной
    психологии. Разработки современных
    психологов в области мотивации связаны
    с анализом источников активности
    человека, побудительных сил его
    деятельности, поведения. В частности,
    П.М. Якобсон отмечал: «Когда люди общаются
    друг с другом, то прежде всего возникает
    вопрос о мотивах, побуждениях, которые
    толкнули их на такой контакт с другими
    людьми, а также о тех целях, которые с
    большей или меньшей осознанностью они
    ставили перед собой»
    /9, 217/.
    Исследованием мотивационной сферы
    личности занимались Б.Г. Ананьев, М.
    Аргайл, В.Г. Асеев, Дж. Аткинсон, Л.И.
    Божович, П.Я. Гальперин, В.В. Давыдов,
    И.А. Зимняя, И.С. Кон, В.А. Крутецкий, К.
    Левин, А.Н. Леонтьев, М.Ш. Магомет
    — Эминов,
    А.К. Маркова, А. Маслоу, Т.А. Матис,
    X. Мюррей,
    В.Н. Мясищев, Ж. Нюттен, Ю.М. Орлов, С.Л.
    Рубинштейн, Б. Скиннер, В.Г. Степанов,
    Дж. Уотсон, З.Фрейд, В.Э. Чудновский, Д.Б.
    Эльконин, П.М. Якобсон и другие.

    И.А.Зимняя подчеркивает,
    что основным методологическим принципом,
    определяющим исследования мотивационной
    сферы в отечественной психологии,
    является положение о единстве динамической
    (энергетической) и содержательно
    — смысловой
    сторон мотивации. Активная разработка
    этого принципа связана с исследованием
    таких проблем, как система отношений
    человека (В.Н. Мясищев), соотношение
    смысла и значения (А.Н. Леонтьев),
    интеграция побуждений и их смысловой
    контекст (С.Л. Рубинштейн), направленность
    личности и динамика поведения (Л.И.Божович,
    В.Э. Чудновский), ориентировка в
    деятельности (П.Я. Гальперин) и т.д. В
    отечественной психологии мотивация
    рассматривается как сложный многоуровневый
    регулятор жизнедеятельности человека.

    Одним из первых
    исследований личностной мотивации (в
    терминах потребностей личности), как
    известно, была работа
    X. Мюррея
    (1938). Из
    множества побудителей поведения им
    был

     

    Вам может также понравиться...