Реферат Развитие социальных эмоций в раннем детстве. Учебная работа № 123284
Количество страниц учебной работы: 18,4
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ 3
2. ТЕОРИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА 9
3. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 17
Учебная работа № 123284. Реферат Развитие социальных эмоций в раннем детстве
Выдержка из похожей работы
дошкольном возрасте ведущей деятельностью является сюжетно-ролевая игра, а
общение становится ее частью и условием. Игра социальна по своему содержанию,
по своей природе, по своему происхождению, т.е. возникает из условий жизни
ребенка в обществе.
Сюжетно-ролевая
игра отличается тем, что действие ее происходит в некотором условном
пространстве. Комната вдруг превращается в больницу, или в магазин, или в
оживленную магистраль. А играющие дети берут на себя соответствующие роли
(врача, продавца, водителя). В сюжетной игре, как правило, несколько
участников, поскольку всякая роль предполагает партнера: врач и больной,
продавец и покупатель и т. д.,
Основной
линией развития ребенка является постепенное освобождение от конкретной
ситуации, переход от ситуативного общения к внеситуативному. Такой переход
дается малышу непросто, и взрослому нужно приложить определенные усилия для
того, чтобы ребенок смог преодолеть давление воспринимаемой ситуации. А вот в
игре такой переход происходит легко и естественно.
Игра
является своего рода переходным, промежуточным звеном между полной зависимостью
от вещей и предметных действий к свободе от реальной, воспринимаемой ситуации.
Именно в этом освобождении и состоит значение игры для психического развития детей.
Ролевые игры
Умение
играть в ролевые игры предполагает достаточно высокий уровень речевого и
умственного разв…