Реферат Психология аномального ребёнка — ранний детский аутизм. Учебная работа № 116049
Количество страниц учебной работы: 19
Содержание:
Введение. 2
1. Этиология раннего детского аутизма. 3
2. Клинико-психологическая структура дефекта. 4
3. Динамика развития аутичного ребенка. 8
4. Ранний детский аутизм как вариант искаженного развития. 13
Заключение 17
Библиография. 19
Учебная работа № 116049. Реферат Психология аномального ребёнка — ранний детский аутизм
Выдержка из похожей работы
Дети с астеническим или реактивным состоянием и конфликтными переживаниями.
Дети с психопатоподобными формами поведения.
Умственно отсталые дети (олигофрены).
Дети с начальными проявлениями психических заболеваний (шизофрения, истерия, эпилепсия и др.).
В литературе по специальной психологии мы встречаем описание различных причин, которые вызывают отклонения в развитии.
Целью данной работы является исследование принципов изучения аномальных детей.
.Принципы психологического изучения аномальных детей
Выбор специальных образовательных условий зависит от специфики нарушения развития ребенка и особенностей его проявления. Для наглядности представим тип нарушенного развития и соответствующее образовательное учреждение в виде таблицы.
Дети с нарушениями в развитииТип специального учрежденияДети с отклонениями в интеллекте1. Дети с задержкой психического развитияОбычный класс, класс для детей с ЗПР при массовой школе, школа для детей с ЗПР.2. Умственно-отсталые детиВспомогательные школыДети с локальными сенсорными нарушениями1. Дети с нарушением слухаА) слабослышащие детиШколы для слабослышащих детей.Б) глухие детиШколы для глухих детей.2. Дети с нарушением зрения.А) слабовидящие детиКлассы в общеобразовательной школе, школы для слабовидящих детей.Б) слепые детиШколы для слепых детей.3. Дети с локальной речевой патологией.Некоторые родильные д…
