Выполним-студенческую-работу

Реферат Проблема депривации специальной и клинической психологии. Учебная работа № 122070

Количество страниц учебной работы: 13,61111

Содержание:
Введение 3
1. Понятие депривации в современной психологии 4
2. Изучение проблемы депривации в специальной и клинической
психологии 8
Заключение 12
Литература 13

Введение

Депривация — психическое состояние, возникающее в результате ограничения возможности в удовлетворении основных психических и личностных потребностей. Депривация характеризуется отклонениями в эмоциональном и интеллектуальном развитии, нарушением социальных контактов. По большей части исследуется депривация, возникающая в результате длительного ограничения в удовлетворении потребностей, хотя в последнее время стали описывать и депривацию, возникающую в результате экстремальных кратковременных ситуаций.
Проблема в современной психологии стала рассматриваться сравнительно недавно, однако, в настоящее время является предметом исследования, прежде всего, специальной и клинической психологии. Вопросу изучения проблемы депривации в этих научных направлениях и будет посвящена данная работа.

Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 122070. Реферат Проблема депривации специальной и клинической психологии

    Выдержка из похожей работы

    …лаян Э.В.

    Научный
    руководитель

    Доктор
    педагогических наук,

    Профессор

    Сербина Л.Ф.

    Ставрополь.

    2000
    Содержание:

    Введение.

    Глава 1.
    ВВЕДЕНИЕ.

    Ранний возраст является
    наиболее важным в развитии всех психических процессов, а особенно речи.
    Развитие речи возможно только в тесной связи с взрослым, что крайне сложно в
    условиях Дома ребенка.

    Проблемой развития речи занимались Н. И. Жинкин,
    Лисина М.И., Запорожец А.В., Л.Г.Соловьева. Е.Д.Дмитриева. А.Катаева,
    Е.А.Стребелева, В.И.Лубовский, Л.П.Носкова, Е.А.Миронова, А. М.Бородич,Э. Г.
    Пилюгина, Г. В. Грибанова, А. М. Прихожан и другие.

    Также
    надо отметить, что зарубежные исследователи не оставляют без внимания эту проблему.
    Наибольшее количество работ встречаются у Ш.Бюлара, Г.Гетцера, У.Голдфарба,
    Боулби, Шпица, Д.О.Хебба, Б.М.Фосса.Э .Л. Фрухта.

    Всем
    хорошо известно, что психическое развитие младенцев во многом определяется
    здоровьем малыша, к сожалению констати­руется тот факт, что в домах ребенка
    дети, как правило, имеют ряд проблем в развитии почти всех сфер личности.
    Учитывая усло­вия депривации, в которых они вынуждены находиться особо остро
    стоит задача сенсомоторного развития малюток как основы их даль­нейшего личностного
    становления.

     Основную
    пробле­му представляет овладение коммуникативными умениями и навыками. Проблема
    paзвития и формирования речевого общ…

     

    Вам может также понравиться...