Реферат Особенности развития личности в юношеском возрасте. Учебная работа № 114981

[Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
1. Общая характеристика юности и ее возрастные группы 4
2. Психологические новообразования и развитие личности в юношеском возрасте 7
2.1 Развитие самосознания 7
2.2. Эмоциональное развитие 10
2.3. Развитие познавательной сферы личности в юношеском возрасте 14
2.4. Формирование психологической готовности к созданию семьи в юношеском возрасте 15
Заключение 18
Литература 19

Литература

1. Дарвиш О.Б. Возрастная психология. ‑ М., 2003. — 468 с.
2. Идентичность: Юность и кризис. Э. Эриксон // Флинта, МПСИ, Прогресс, 2006. — 352 с.
3. Кон И.С. Психология юношеского возраста: учеб. пособие / И.С. Кон. — М.: Просвещение, 1979. — 175 с.
4. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб., 2000. — 246 с.
5. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. – М., 2001. — 392 с.
6. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности: Избранные труды. – 2-е изд. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2004. – 672 с.
7. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики, 2005. — 349 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 114981. Реферат Особенности развития личности в юношеском возрасте

Выдержка из похожей работы

…енями воспитания и образования ребенка. Недостатки: внешний шаблон
накладывается на внутренний процесс.
2.
На основе выделения одного признака детского развития, как условного критерия
членения на периоды. П.П.Блонский. Детство расчленяется на эпохи на основе
дентиции, т.е. появления и смены зубов. Признаки, по которым выбрано основание:
а) показательно для суждения об общем развитии ребенка; б) легко доступно
наблюдению; в) объективно. Дентиция связана с особенностями конституции растущего
организма: кальцификация и деятельность желез внутреннего развития. Порядок
прорезывания зубов: беззубое детство, детство молочных зубов, детство
постоянных зубов. Штерн. Схема на основании развития какой-нибудь одной
стороны: раннее детство: игровая деятельность; период сознательного учения с
разделением игры и труда; период юношеского созревания с развитием
самостоятельности личности и планов дальнейшей жизни. Недостатки: 1.
Субъективность. Критерий выбирается по субъективным основаниям; 2. Берется единый
критерий, состоящий в каком-либо одном признаке. Но ценность этого признака с
возрастом может меняться; 3. Установка на исследование внешних признаков
детского развития, а не внутреннего существа процесса. Внутренняя сущность
вещей и внешние их формы не совпадают.
3.
Гезелл. Изменение внутреннего ритма и темпа психического развития, из
определения текущего объема раз…