Выполним-студенческую-работу

Реферат Особенности развития личности в юношеском возрасте. Учебная работа № 114981

[Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
1. Общая характеристика юности и ее возрастные группы 4
2. Психологические новообразования и развитие личности в юношеском возрасте 7
2.1 Развитие самосознания 7
2.2. Эмоциональное развитие 10
2.3. Развитие познавательной сферы личности в юношеском возрасте 14
2.4. Формирование психологической готовности к созданию семьи в юношеском возрасте 15
Заключение 18
Литература 19

Литература

1. Дарвиш О.Б. Возрастная психология. ‑ М., 2003. — 468 с.
2. Идентичность: Юность и кризис. Э. Эриксон // Флинта, МПСИ, Прогресс, 2006. — 352 с.
3. Кон И.С. Психология юношеского возраста: учеб. пособие / И.С. Кон. — М.: Просвещение, 1979. — 175 с.
4. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб., 2000. — 246 с.
5. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. – М., 2001. — 392 с.
6. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности: Избранные труды. – 2-е изд. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2004. – 672 с.
7. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики, 2005. — 349 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 114981. Реферат Особенности развития личности в юношеском возрасте

    Выдержка из похожей работы

    …енями воспитания и образования ребенка. Недостатки: внешний шаблон
    накладывается на внутренний процесс.
    2.
    На основе выделения одного признака детского развития, как условного критерия
    членения на периоды. П.П.Блонский. Детство расчленяется на эпохи на основе
    дентиции, т.е. появления и смены зубов. Признаки, по которым выбрано основание:
    а) показательно для суждения об общем развитии ребенка; б) легко доступно
    наблюдению; в) объективно. Дентиция связана с особенностями конституции растущего
    организма: кальцификация и деятельность желез внутреннего развития. Порядок
    прорезывания зубов: беззубое детство, детство молочных зубов, детство
    постоянных зубов. Штерн. Схема на основании развития какой-нибудь одной
    стороны: раннее детство: игровая деятельность; период сознательного учения с
    разделением игры и труда; период юношеского созревания с развитием
    самостоятельности личности и планов дальнейшей жизни. Недостатки: 1.
    Субъективность. Критерий выбирается по субъективным основаниям; 2. Берется единый
    критерий, состоящий в каком-либо одном признаке. Но ценность этого признака с
    возрастом может меняться; 3. Установка на исследование внешних признаков
    детского развития, а не внутреннего существа процесса. Внутренняя сущность
    вещей и внешние их формы не совпадают.
    3.
    Гезелл. Изменение внутреннего ритма и темпа психического развития, из
    определения текущего объема раз…

     

    Вам может также понравиться...