Реферат Основные этапы диагностико-коррекционной работы. Учебная работа № 119921
Количество страниц учебной работы: 23
Содержание:
Введение 3
1. Особенности деятельности в диагностико-коррекционом процессе 4
2. Основные этапы диагностической работы 5
3. Основные этапы коррекционной работ 18
Заключение 22
Список литературы 23
Учебная работа № 119921. Реферат Основные этапы диагностико-коррекционной работы
Выдержка из похожей работы
образовательном учреждении
.3 Порядок подготовки и проведения
заседания ПМПк
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО
СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ (НА ПРИМЕРЕ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД «РУЧЕЕК» п.
КОНОША АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ»)
.1 Описание выборки, процедуры и
методик сопровождения
.2 Выявление и анализ уровня
сформированности ситуативной связной речи у детей среднего дошкольного возраста
с комплексными нарушениями речи
.3 Система работы по формированию
ситуативной связной речи детей среднего дошкольного возраста с комплексными
нарушениями речи
.4 Анализ результатов сопровождения
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованных источников
Введение
В связи с расширением сети образовательных
учреждений, появлением альтернативных школ со своими учебными программами, а
так же предоставлением родителям права выбирать учебное заведение для своего
ребёнка стало возникать всё больше проблем с обучением некоторых детей. В одних
случаях причиной трудностей в обучении и появления особенностей в поведении
детей было несоответствие педагогических требований их психофизическим
возможностям, не учитывался уровень умственного развития, соматическое и
нервно-психическое состояние ребёнка; в других такой при…
