Реферат Личностные опросники Г. Айзенка. Учебная работа № 113798

[Количество страниц учебной работы: 14,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
1. Типология личности Г.Айзенка 3
2. Личностные опросники Г. Айзенка 7
2.1. Моудслейский медицинский опросник 7
2.2. Моудслейский личностный опросник 8
2.3. Личностный опросник Айзенка 9
2.4 Айзенка личностный опросник 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акимова М.К. Психологическая диагностика / Под ред. М.К. Акимовой . –– СПб.: Питер, 2005. — 303с.
2. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. — СПб.: Питер, 2002. — 352 с.
3. Зоткин Н.В., Основы психодиагностики. – М.: ВЛАДОС, 2011. – 431 с.
4. Карелин А.А. Большая энциклопедия психологических тестов. М.: Эксмо, 2007. – 341 с.
5. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. М.: Бахрах-М, 2011.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113798. Реферат Личностные опросники Г. Айзенка

    Выдержка из похожей работы

    …ти диагностического исследования проективными методиками
    детей с нарушениями в развитии
    6  
    Этика психодиагностики
    Заключение
    Список
    использованной литературы
    Введение
    Для выявления личностных особенностей в психодиагностике
    используются специальные методики — личностные опросники и проективные методы. В основе действия данных методик лежит механизм проекции. Этот
    механизм был впервые обнаружен З.Фрейдом и описан как процесс приписывания
    своих чувств, желаний, являющихся неприемлемыми для человека, объекту,
    находящемуся во вне. Проекция носит неосознаваемый характер и выполняет
    защитную функцию, смягчая противоречия между истинными (неосознаваемыми)
    стремлениями человека и социальными нормами, оценками, сознательными
    убеждениями. Непосредственно сам термин «проективные» был введен Л.Френком
    (L.K.Frank, американский психолог) в 1939 для обозначения целого ряда методик,
    уже известных к тому времени. Ему удалось также на основании выделенных свойств
    построить их классификацию, которая с некоторыми дополнениями используется и в
    наше время. Проективные методы, ориентированные на изучение личности в целом,
    постижение ее уникальности, отражали общую тенденцию, существовавшую в культуре
    того времени, когда подобные виды исследования только стали появляться
    Как уже было сказано ранее, на развитие проективного метода
    существенное влия…

     

    Читайте также: