Курсовая Взаимосвязь стилей мышления и индивидуально-личностных свойств человека. Учебная работа № 120348
Количество страниц учебной работы: 43,3
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРЫ ИНДИВИДНО-ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ 7
1.2. ФАКТОРНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЛИЧНОСТИ 9
1.3. СТИЛЕВОЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СФЕРЫ 12
1.3.1. Стили кодирования информации 13
1.3.2. Когнитивные стили 14
1.3.3. Интеллектуальные стили 15
1.3.4. Эпистемологические стили 23
ГЛАВА 2 ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СТИЛЕЙ МЫШЛЕНИЯ И ИНДИВИДНО-ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ ЧЕЛОВЕКА 32
2.1. ПРОГРАММА И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 32
2.2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЯ 43
Учебная работа № 120348. Курсовая Взаимосвязь стилей мышления и индивидуально-личностных свойств человека
Выдержка из похожей работы
содержание 2
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Естествознание и философия 4 1.1. Естествознание и основной вопрос философии 4 1.2.Философские основания естествознания 4 1.3. Эволюция взаимоотношений философии и естествознания. Эпистемология 10ГЛАВА 2. Научное познание и научная рациональность 14 2.1. Отличия научного и обыденного познания. Научная рациональность 14 2.2. Исторические этапы развития представления о научной рациональности 16ГЛАВА 3. Логика и математика как связующее звено между
философией и наукой 23
ГЛАВА 4. НАУКА 21-ОГО ВЕКА. ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО
ЕСТЕСТВОИСПЫТАТЕЛЯ 26 4.1. Субъект-объектные отношения в современной науке 27 4.2. Рациональность. Иррациональность. Теория «хаоса» 28 4.3.Взаимодействие наук 30 4.5. Термооптический метод исследования биологических объектов как пример интеграции научных дисциплин 33 4.5.1. Принцип термооптического метода 33ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38 ВВЕДЕНИЕ В период возникновения наука отчетливо не осознает себя чем-то
радикально отличным от философии. Первые ученые называют свои труды
«позитивной экспериментальной философией». Пути и методы научного изучения
природы обосновываются философски и во многих случаях одни и те же люди
выступают и как философы, обосновывающие правомерность научного познания, и
как ученые-естествоиспытатели. П…
