Выполним-студенческую-работу

Курсовая Возрастные особенности восприятия тела у подростков (взрослых). Учебная работа № 119640

Количество страниц учебной работы: 33

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Психология телесности в ракурсе личного развития подростков 5
1.1 Образ тела как психологический феномен 5
1.2 Отношение к телесности и ее роли в процессе развития личности 8
Глава 2. Конфликт между внешним и внутренним в подростковом возрасте 13
2.1 Осознание внутреннего тела подростками 13
2.2 Телесно-ориентированный метод воздействия на личность подростка Т.С. Леви 27
Заключение 32
Список литературы 33
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 119640. Курсовая Возрастные особенности восприятия тела у подростков (взрослых)

    Выдержка из похожей работы

    …дошкольного
    возраста

    1.2 Значение психомоторной деятельности в развитии дошкольника

    1.2.1 Понятие психомоторики

    1.2.2 Взаимосвязь процессов развития психомоторики и овладения
    ведущим видом деятельности в дошкольном периоде

    1.3 Психомоторное действие, его структура и виды, мозговые
    структуры и механизмы, обеспечивающие психомоторную деятельность

    1.3.1 Психомоторная организации движения

    1.3.2 Мозговые структуры и механизмы, обеспечивающие психомоторную
    деятельность

    2. Влияние нарушения статодинамической функции на психическое
    развитие ребенка

    2.1 Классификация и характеристики нарушений статодинамической
    функции

    2.2 Особенности психического развития дошкольника при нарушении СДФ

    2.2.1 К проблемам развития высших психических функций ненормального
    ребенка

    2.2.2 Психические расстройства детей при нарушении СТФ

    2.3 Пути и способы психолого-педагогической помощи в развитии
    ребенку дошкольного возраста с нарушением статодинамической функции

    2.3.1 Основные направления коррекционной работы

    2.4 Специализированные учреждения для обучения детей с нарушениями
    СДФ

    Заключение

    Список использованных источников

    Введение

    Актуальность работы — в
    виду постоянно возрастающего количества детей-инвалидов с нарушениями
    опорно-двигательного аппарата, приобретенного или врожденного характера и
    негативного влияния данного на психич…

     

    Вам может также понравиться...