Курсовая Внимание у детей. Учебная работа № 118743
Количество страниц учебной работы: 32,2
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНИМАНИЯ 5
1.1 ПОНЯТИЕ О ВНИМАНИИ. СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНИМАНИЯ: ВИДЫ И СВОЙСТВА 5
1.2 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ВНИМАНИЯ 11
1.3 РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ 15
1.4 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 19
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ 23
2.1 ОПЫТ 1. ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ И УСТОЙЧИВОСТИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВНИМАНИЯ 23
2.2 ОПЫТ 2. ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ 24
2.3 ОПЫТ 3. ИЗУЧЕНИЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ 26
2.4 ОПЫТ 4. ИЗУЧЕНИЕ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32
Учебная работа № 118743. Курсовая Внимание у детей
Выдержка из похожей работы
Ишим 2009
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………3
Глава
1. Теоретические основы проявления закономерностей внимания у детей дошкольного
возраста……………………………………………………………………….7
1.1 Понятие
«внимание» в психолого-педагогической литературе……………7
1.2 Особенности
развития внимания у детей дошкольного возраста………..14
1.3 Психологические
средства коррекции внимания у детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………………18
Глава
2. Опытно- экспериментальная работа по изучению закономерностей внимания у
детей дошкольного возраста……………………………………………………25
2.1
Диагностика уровней развития внимания у детей дошкольного возраста……………………………………………………………………………25
2.2
Методические рекомендации по развитию внимания у детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………………29
Заключение……………………………………………………………………….35
Библиография…………………………………………………………………….39
Введение
В. А. Сухомлинский писал: «Внимание маленького ребенка –
это капризное «существо». Оно кажется мне пугливой птичкой, которая улетает
подальше от гнезда, как только стремишься приблизиться к нему.
Когда же удалось, наконец, поймать птичку, то удержать ее
можно только в руках или в к…
