Выполним-студенческую-работу

Курсовая Влияние межличностных отношений на самооценку старшеклассников. Учебная работа № 113132

[Количество страниц учебной работы: 52,7

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. Теоретические подходы к понятию самооценки 6
1.2. Психологические особенности становления самооценки в юношеском возрасте 13
1.3. Особенности межличностных отношений в юношеском возрасте 20
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 31
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА САМООЦЕНКУ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 32
2.1. Организация и методики исследования 32
2.2. Анализ результатов исследования 35
Сведем полученные данные самооценки и социального статуса в группе в сводную таблицу 5: 39
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
Приложение 50

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 113132. Курсовая Влияние межличностных отношений на самооценку старшеклассников

    Выдержка из похожей работы


    всевозможной техники. Появилось большое количество профессионалов, которые
    привлекают внимание всё большего числа людей, к этому творческому хобби.
    Нацеленность на результат в данной творческой деятельности играет большую роль.
    Однако, это достаточно новое направление в России встречает и трудности, такие
    как дороговизна материалов сборки, отсутствие большого количества
    дополнительных деталей и многое другое. Наряду с материальными трудностями,
    имеют место и трудности психологические, такие как: быстро снижающаяся
    мотивация, расхождение во мнениях среди лидеров клубов моделирования, рост
    недоверия постояльцев клуба к руководителю и др. Характерной особенностью
    данного вида творчества является его универсальность. Моделированием занимаются
    как дети, так и люди преклонного возраста. И те и другие постоянно
    самосовершествуются, изобретают новые модели, делятся своими собственными
    наработками. При этом совершенствование в творческой деятельности является
    необъемлемой частью высокого результата, что является конечной целью всякой
    деятельности.

    Вот почему проблема развития
    мотивации на протяжении становления радиомоделиста представляет интерес не
    только для психологии творчества, но также для психологии развития и акмеологии

    Тема актуальна и с практической
    точки зрения. Она дает ответы на ряд важнейших вопросов: почему моделисты
    приходят в эту деятельность, …

     

    Вам может также понравиться...