Курсовая Уровень притязаний и самооценка в юношеском возрасте. Учебная работа № 123676

Количество страниц учебной работы: 48,4
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ……………………………………………………………….

5
1.1 Самооценка как предмет психологического исследования……. 5
1.2 Уровень притязаний как социально-психологическое явление… 10
1.3 Особенности самооценки и уровня притязаний в период ранней юности………………………………………………………………………….
15
1.4 Половые различия в самооценке подростков……………………. 20
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ В ПЕРИОД РАННЕЙ ЮНОСТИ…………….
27
2.1 Описание выборки и методов исследования……………………. 27
2.2 Анализ и интерпретация результатов…………………………….. 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….. 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………….. 36
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………… 38
»
Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 123676. Курсовая Уровень притязаний и самооценка в юношеском возрасте

Выдержка из похожей работы

…гии
1.1    Самооценка и уровень притязаний
как предмет
психологических        исследований в
отечественной психологии
1.2   Самооценка и уровень притязаний
как предмет
психологических        исследований в
западной психологии.
1.2.1 Я-концепция и успеваемость
Глава 2.
Влияние самооценки и уровня
притязаний на обучение учащихся 
2.1 Влияние самооценки и уровня
притязаний на обучение учащихся I-IV классов
2.2   Влияние самооценки и уровня притязаний на обучение учащихся V-IX классов.
2.3  
Влияние
самооценки и уровня притязаний на обучение учащихся IX-XI классов.
Заключение 
Список литературы
АННОТАЦИЯ
Создание
благоприятных условий для развития личности в период школьного детства является
одной из важнейших целей модернизации отечественного образования. Для, достижения
этой цели необходимо уточнить  реальное положение дел в образовании,
исследовать влияние конкретных условий развития ребенка на состояние его
психического и психологического здоровья, а также выяснить, какие факторы влияют
на обучение детей, усложняя этот процесс или делая его успешным. Стремление в
определенной степени решить эту задачу и определило выбор темы работы.
Гипотеза
исследования: самооценка и связанный с ней уровень притязаний оказывают
решающее влияние на развитие личности ребенка, что проявляется в успешности обучени…