Курсовая Стрессоустойчивость подростков, оказавшихся в неблагоприятных социальных условиях. Учебная работа № 114596
[Количество страниц учебной работы: 35,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 2
Глава 1. Современные подходы к проблеме стрессоустойчивости подростков 6
1.1 Концептуально-теоретические подходы к определению стресса 6
1.2 Стрессоустойчивость и особенности личности, влияющие на успешность преодоления стресса 13
Глава 2. Методы и организация изучения стрессоустойчивости подростков, длительно находящихся в неблагоприятных условиях 20
2.1. Организация исследования 20
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 26
Заключение 33
Список литературы 34
Список литературы
1. Анциферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: преодоление, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. – 1994. – №1. – С. 28-35.
2. Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стрессоустойчивость человека. – СПб.:ВМедА, 1999. – 118 с.
3. Аракелов Г.Г. Стресс и его механизмы // Вестник Московского ун-та. Сер.14. Психология. – 2007. – №4. – С. 54-62.
4. Банников В.В. Влияние социально-психологических компонентов стрессоустойчивости на эффективность деятельности персонала организации: дис. … канд. психол. наук: М., 2003. С. 156.
5. Бодров В. А. Психологический стресс: развитие и преодоление. М.: Изд-во «ПЕР СЭ», 2006. С. 352.
6. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. – М.: ПЕРСЭ, 2006. – 523 с.
7. Бодров В.А. Психологический стресс: к проблеме его преодоления // Проблемы психологии и эргономики. – Тверь. – 2006. – №4. – С. 43-52.
8. Вагин И. Победи свои втрахи. – СПб.: Питер, 2003. – 271 с.
9. Вальдман А.В. Экспериментальная нейрофизиология эмоций. – Л., 2012. – 327 с.
10. Гурьянов Ю.Н. Психологическое обеспечение в войсках и органах Пограничной службы России. Учебное пособие в 2-х частях. — М.: Академия ФПС России, 2001. С. 470.
11. Катунин А. П. Стрессоустойчивость как психологический феномен [Текст] / А. П. Катунин // Молодой ученый. — 2012. — №9. — С. 243-246.
12. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. – М., 2023. – 368 с.
13. Лазарус Р.С. Теория стресса и психофизиологические исследования // Эмоциональных стресс /Под ред. Л.Лева. – Л., 2010. – 127 с.
14. Лактионова А.И. Взаимосвязь жизнеспособности и социальной адаптации подростков: Автореф. дис. канд. психол. наук. — Москва, 2010. — 22 с.
15. Ли Канг Хи Социально-психологические технологии формирования стрессоустойчивости человека.: Автореф. дис. …канд. психол. наук. – М.: РГСУ, 2005. С. 26.
16. Лозгачева О.В. Формирование стрессоустойчивости на этапе профессионализации: На примере юридического Вуза. дис. …канд. психол. наук: Екатеринбург , 2004. С. 158.
17. Махнач А. В., Лактионова А. И., Унгар М. Жизнеспособность подростка: международное исследование. // Психологические проблемы семьи и личности в мегаполисе. Мат-лы 1 междунар. науч.-практ. конф. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. – С. 29-32.
18. Реан А.А., Баранов А.А. Факторы стрессоустойчивости учителей // Вопросы психологии – 1997 — № 1.
19. Селье Г. Стресс без дистресса. – М., 1979. – 124 с.
20. Фонтана Д. Как справиться со стрессом. – М., 1995. – 351 с.
21. Эверли Дж., Розенфельд Р. Стресс: Природа и лечение. – М., 1985. – 223 с.
»
Учебная работа № 114596. Курсовая Стрессоустойчивость подростков, оказавшихся в неблагоприятных социальных условиях
Выдержка из похожей работы
Профессиональный стресс. 21
1.3
Стресс и управление им в деятельности руководителя. 25
1.4
Специфика регуляции состояний в управленческой деятельности. 34
2.
Эмпирические исследования стрессоустойчивости у руководителей с различным
стажем работы в управленческой деятельности. 43
2.1
Описание методик эмпирического исследования. 43
2.2
Анализ полученных данных. 45
Заключение. 52
Список
используемых источников. 57
Приложения. 59
Введение
Понятие стресса прочно вошло не только в научную
терминологию, но и в повседневную жизнь. Стресс – это неотъемлемая часть жизни
человека: представления о нём и собственные стрессовые переживания – важный
компонент личного опыта любого человека. Стрессом обозначается широкий круг
состояний повышенной напряжённости, возникающих в ответ на разнообразные
экстремальные воздействия – стрессоры. /13/
В управленческой деятельности число стрессоров очень
велико, по своему содержанию они специфичны. К основным стрессорам
управленческой деятельности необходимо отнести факторы информационной нагрузки;
информационной неопределенности; ответственности; фактор дефицита времени;
межличностных конфликтов; факторы внутриличностных (ролевых) конфликтов; фактор
полифокусности управленческой деятельности.
Также источником многочисленных стрессоров является
система внешнесредовых факторов, которые…