Курсовая Социальное развитие детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 127438
Количество страниц учебной работы: 36,7
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 2
Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей социального развития детей старшего дошкольного возраста 4
1.1. Подходы к проблеме социального развития в зарубежной и отечественной психолого-педагогической науке 4
1.2. Определение и сущность понятия «социальное развитие» 9
1.3. Особенности социального развития детей старшего дошкольного возраста 13
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей социального развития детей старшего дошкольного возраста 21
2.1. Организация и методы исследования 21
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 23
Заключение 30
Список литературы 32
Приложение 35
Учебная работа № 127438. Курсовая Социальное развитие детей старшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
необходимость принятия на государственном уровне комплекса мер по созданию системы
социальной защиты и социальной интеграции детей с ограниченными
возможностями[13, с. 34].
В настоящее время можно наблюдать парадоксальную, но в целом вполне
типичную для трансформационного периода ситуацию, которая характеризуется
наличием достаточно развитого законодательства, декларирующего права особого
ребенка на развитие, образование, социальную интеграцию и одновременно —
практическим отсутствием механизмов их реализации. Осуществляемая до настоящего
времени государственная социальная политика ориентирована на сегрегацию и
изоляцию детей с проблемами в развитии. Оптимальным вариантом социализации с
позиции государства считается их помещение в учреждения интернатного типа.
Отрицательными моментами пребывания ребенка в таких учреждениях выступает его
оторванность от широких социальных контактов, семьи, ограничение круга
межличностного взаимодействия воспитанниками, имеющими нарушения в развитии,
заниженный уровень получаемого образования, невостребованного в обществе,
низкая конкурентоспособность приобретаемых профессий.
Отсутствие благоприятной среды для удовлетворения особых потребностей
нетипичных детей, ограничение их социокультурной мобильности, жизненных шансов
актуализирует вопросы развития, образования, социальной интеграции и адаптации
детей с особыми нуж…
