Выполним-студенческую-работу

Курсовая Развитие самооценки в дошкольном возрасте. Учебная работа № 115665

Количество страниц учебной работы: 37

Содержание:
Введение. 2
Глава 1. Понятие о самооценке и ее развитии. 4
1.1. Психологическая природа самооценки, место самооценки в структуре самосознания личности 4
1.2. Самооценка и притязания 13
Глава 2. Развитие самооценки в дошкольном возрасте. 18
2.1. Психологическая характеристика дошкольного возраста 18
2.2. Общие закономерности динамики самооценки в онтогенезе 26
Заключение 32
Список литературы 34

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115665. Курсовая Развитие самооценки в дошкольном возрасте

    Выдержка из похожей работы


    окружающие.

    Выбирая
    ту или иную цель, человек обязательно оценивает ее осуществимость, соотносит
    трудности ее достижения со своими силами. Под влиянием практики у человека
    складывается определенное отношение к самому себе, самооценка своих сил и
    возможностей и основанный на нем уровень притязаний. В дальнейшем эта
    самооценка и уровень притязаний начинают регулировать поведение человека в
    соответствии с условиями.

    Важное
    значение для нормального развития человеческой личности имеет установление
    гармоничных отношений между тем, чего человек хочет, на что претендует, и тем,
    на что он фактически способен. Способности, как и всё в личности, развиваются в
    процессе деятельности. Однако проблема, соответствуют ли они той цели, к
    которой стремится человек, всегда актуальна. Человек так или иначе оценивает
    соответствие желаемого им – возможному. Но эта оценка не всегда правильна. В
    одних случаях человек переоценивает свои возможности и силы, то есть притязает
    на большее, чем может. В других же, напротив,- его самооценка оказывается заниженной,
    хотя он способен на большее.

    Обе
    эти крайности заставляют тревожиться о будущем развивающейся личности. Человек,
    переоценивающий себя, может стать высокомерным, заносчивым, нетерпимым к
    критике. Он окажется вечно раздираемым внутренними конфликтами, которые
    зачастую ведут к утрате веры в собственные силы, нарушению норм…

     

    Вам может также понравиться...