Выполним-студенческую-работу

Контрольная Диагностика развития ребенка раннего возраста. Учебная работа № 114160

[Количество страниц учебной работы: 17,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2
1. Особенности развития ребенка первого года жизни 4
2. Особенности психологической диагностики детей раннего возраста 9
3. Новые подходы к диагностике психического развития ребенка раннего возраста и их теоретическое обоснование 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 17

1. Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста / Под ред. Н.В. Серебряковой. – СПб.: Каро, 2009. – 156 с.
2. Лаврова Г.Н. Психолого-педагогическая диагностика детей от 0 до 3 лет: Учебное пособие / Г.Н. Лаврова. – Челябинск: Издательство ЮУрГУ, 2011. – 129 с.
3. Смирнова Е.О. Ребенок – взрослый – сверстник: Методические рекомендации / Е.О. Смирнова. – М.: Высь, 2014. – 189 с.
4. Смирнова Е.О. Диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет / Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, Т.В. Ермолова, С.Ю. Мещерякова. – М.: Гардарики, 2013. – 145 с.
5. Смирнова Е.О. Игры и игрушки для детей раннего возраста: Методическое пособие для воспитателей / Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, Т.В. Ермолова. – М.: Гардарики, 2014. – 215 с.
6. Смирнова Е. О. Диагностика психического развития детей от рождения до 3-х лет / Е.О. Смирнова. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 133 с.
7. Цареградская Ж.В. Ребенок от зачатия до года. / Ж.В. Цареградская. – М.: Издательство «Аст- рель», 2012. – 288 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 114160. Контрольная Диагностика развития ребенка раннего возраста

    Выдержка из похожей работы

    …существует множество теорий взаимодействия между людьми (Хоманс,
    Дойч, Мид, Э. Берн, Хайдре, Ньюком и т.д.). Согласно балансным теориям (Хайдре,
    Ньюком) взаимодействие людей зависит от того, насколько сбалансированны их
    мнения, установки по отношению друг к другу и третьим объектам (предметам,
    людям).
    При
    взаимодействии людей для достижения общей цели образуется группа, одним из
    примеров которой выступает спортивная команда. В спортивных играх (баскетболе,
    хоккее, футболе и т.д.) оптимальное взаимодействие игроков — важный фактор,
    обусловливающий успешность реализации стратегии и эффективность тактики игры.
    Операциональное взаимодействие между игроками представляет собой постоянный
    процесс отлаживания соответствия данной системы интересам команды. Каждый игрок
    изначально стремится удовлетворить свои интересы — в этом сущность
    одностороннего воздействия. Но в той мере, в какой при этом другой игрок
    рассматривается как равноценная часть данного процесса, взаимные (воз)действия
    становятся взаимно ответственными частями единого процесса взаимодействия.
    Поскольку в результате установления контакта и наполнения каналов передачи
    информации конкретным содержанием образуется временная система, созданная
    общими усилиями вступивших в контакт людей, возникает необходимость в
    обеспечении ее стабильности. Поддержание существования уникальной системы
    составляет сущность (ф…

     

    Вам может также понравиться...