Выполним-студенческую-работу

Курсовая Психологические особенности трудных подростков. Учебная работа № 126361

Количество страниц учебной работы: 42,10

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФЕНОМЕНА «ТРУДНЫХ» ПОДРОСТКОВ
1.1. Психофизиологические особенности подросткового возраста
1.2.Сущностные характеристики «трудных» подростков
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ «ТРУДНЫХ» ПОДРОСТКОВ
2.1. Исследование психологических особенностей трудных подростков
2.2. Психологические рекомендации по работе с «трудными» подростками
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 126361. Курсовая Психологические особенности трудных подростков

    Выдержка из похожей работы

    …олей и высокими
    моральными принципами, готового защитить своих воспитанников от заблуждений,
    подготовить к жизни. Сформулировать у них положительные черты характера и
    воспитать стойкость деятельности.
    Спортсмен любого уровня – от новичка до мастера
    высокого класса – совершенствует свои навыки и тренированность в условиях
    перегрузки нервной и физиологических систем. Высокий уровень физической
    подготовленности можно достичь только при условии полного понимания и
    сотрудничества между тренером и спортсменом.
    Некоторые авторы и исследователи предприняли попытку
    дать ориентировочные ответы на следующие вопросы: Существует ли идеальный тип
    личности тренера? Как воспринимают личностные особенности тренера его
    воспитанники? Какими важными чертами должен обладать тренер как педагог?
    Изучение личности тренера началось в середине 20 века.
    Ряд ученых-психологов внесли огромный вклад в изучение этого вопроса. В конце
    60-х годов в Англии англичанин Хендри пытался выявить личностные особенности,
    необходимые идеальному тренеру, и опросил для этого спортсменов и самих
    тренеров. Огилви и Татко изучали особенности характера тренера. Большой вклад в
    изучение личности тренера внесли такие исследователи как М.Мосстон, Джон Лой,
    Джон Вуден, Барри Хуссман, Нил и ряд других зарубежных ученых-психологов.
    Разработкой данного вопроса активно занимались также и
    отечественные ученые. С …

     

    Вам может также понравиться...