Курсовая Психологические особенности матерей, воспитывающих ребёнка-аутиста. Учебная работа № 123912
Количество страниц учебной работы: 41,4
Содержание:
«Оглавление
Введение………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования……………5
1.1. Общая характеристика раннего детского аутизма……………………5
1.2. Особенности психического развития детей с РДА………………….14
1.3. Проблемы семей, воспитывающих ребёнка с ограниченными возможностями…………………………………………………………………..19
Выводы по первой главе……………………………………………………23
Глава 2. Экспериментальное исследование психологических проблем семьи, воспитывающей ребёнка с РДА………………………….……………..24
2.1. Организация исследования……………………………………………24
2.2. Анализ результатов исследования……………………………………27
Заключение………………………………………………………………….34
Список литературы…………………………………………………………39
Приложения…………………………………………………………………41»
Учебная работа № 123912. Курсовая Психологические особенности матерей, воспитывающих ребёнка-аутиста
Выдержка из похожей работы
положения. 3
История
шизофрении. 3
ОСНОВНАЯ
ЧАСТЬ. 10
Классификации
и психопатологические критерии шизофрении. 10
Этиология
и патогенез шизофрении. 19
Основы
патопсихологии шизофрении. 27
Диагностика. 27
Концепция nosos et pathos schizophreniae. 29
Психологические
особенности и симптоматика больного шизофренией. 31
Изменение
восприятия. 31
Неспособность
разделять и интерпретировать внешние ощущения. 32
Бред
и галлюцинации. 33
Изменение
внутреннего «Я» и схемы тела. 35
Изменения
в эмоциях. 35
Изменения
в движениях. 36
Изменения
в поведении. 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 37
Список
литературы.. 42
ВСТУПЛЕНИЕ
Основные
положения
Шизофренией или схизофренией
(от древнегреч. σχιζω – расщепляю,
φρην — душа) обозначают группу сходных психических
расстройств неясного происхождения (этиологии), в развитии которых, вероятно,
имеются общие внутренне обусловленные (эндогенные) патогенетические механизмы в
виде наследственной аномалии, не проявляющейся до определенного периода жизни.
Без лечения характерно непрерывно прогрессирующее или приступообразное течение,
обычно завершающееся однотипной картиной изменения личности (дефекта) с
дезорганизацией психических функций (мышления, эмоций, психомоторики – всего
поведения в целом) при сохранности памяти и приобретенных ранее знаний.
Шизофрении свойствен…
