Курсовая Психологическая служба учреждения исполнения наказания. Учебная работа № 117337
Количество страниц учебной работы: 59,1111
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ УИН В РОССИИ
1.1 Концептуальные основы функционирования психологической службы
1.2 Основные виды деятельности психологической службы УИН
1.2.1 Психологическая диагностика осужденных
1.2.2 Психологическая консультация
1.2.3 Психологическая коррекция
1.2.4 Психологическая профилактика и прогнозирование
1.2.5 Психологическое просвещение
1.2.6 Методическая деятельность
1.2.7 Научно-исследовательская деятельность
1.3 Нормативно-правовое обеспечение психологической службы
ГЛАВА II. ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ В УИН
2.1 Цели и задачи
2.2 Организационные условия осуществления деятельности
ГЛАВА III. Теоретико-методические основы изучения профессионального становления психолога уголовно-исполнительной системы
ГЛАВА IV. Основные требования к личности психолога, обусловленные спецификой уголовно-исполнительной системы и его должностными обязанностями
4.1. Основные концептуальные положения разработки
4.2. Требования к профессиональной направленности
4.3 Требования к эмоционально-волевой сфере
4.4 Требования к коммуникативным способностям
4.5 Требования к интеллектуальному потенциалу
4.6 Требования к основным профессиональным умениям
4.7 Методы изучения кандидатов на должность
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Учебная работа № 117337. Курсовая Психологическая служба учреждения исполнения наказания
Выдержка из похожей работы
имеется большое количество проблем, связанное с общим упадком производства: — низкая производительность труда — слабая производственная дисциплина — высокая текучесть кадров — частые случаи пропусков по причине болезней и т.д. Общие положения построения деятельности психолога на предприятии При построении своих взаимоотношений с администрацией следует сразу
же взять инициативу в свои руки. Необходимо постоянно самому предлагать
провести те или иные незапланированные занятия, да еще с обязательным
приглашением администрации. Важно, чтобы не психолог прятался («бегал») от
администрации, а администрация от него. Естественно, при разговоре с
начальством необходимо соблюдать определенные требования субординации и
такта, умело демонстрируя свою коммуникативную культуру. Особые отношения образуются у психологов, с коллективом, который
обычно ревностно наблюдает за его работой. Одним из лучших способов снять
напряжение в этом плане является организация нескольких методических
семинаров по знакомству с новыми методами работы психолога на предприятии.
При проведении таких семинаров(особенно первого) важно не столько что-то
разъяснить работникам предприятия, сколько суметь произвести на них
впечатление (понравиться им). При любых разговорах с работниками необходимо
иногда обращаться к ним за советом и помощью, всячески подчеркивать их
большой опыт и знание (в большинстве случа…
