Курсовая Психологическая реабилитация. Учебная работа № 118152
Количество страниц учебной работы: 39,5
Содержание:
Содержание
Введение………………………………………………………………………….2
1. Коррекционная педагогика в системе наук о человеке……………………4
2. Предмет специальной психологии…………………………………………15
2.1. Современные представления о нормальном
и отклоняющемся развитии…………………………………………………….15
3. Факторы аномального развития ребёнка………………………………….18
Заключение……………………………………………………………………..37
Список литературы…………………………………………………………….38
Список литературы
1. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. — М.: Педагогика, 2013
2. Выготский Л.С Проблемы дефектологии / Сост. Т.М.Лифанова. — М.: Просвещение, 2014
3. Головин С.Ю. Словарь практического психолога. – Минск, 2014
4. Дети с отклонениями в развитии: Метод. пособие / Сост. Н. Д. Шматко. — М.: Аквариум, 2015
5. Дефектология: Словарь-справочник / Под ред. Б.П. Пузанова. — М.: Новая школа, 2014
6. Дошкольное воспитание аномальных детей / Под ред. Л.П. Носковой. — М., 2013
7. Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии / Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. — М., 2013
8. Лебединский В.В., Никольская О.С. Нарушения психического развития у детей. — М., 2014
9. Малофеев Н.Н. Стратегия и тактика переходного периода в развитии отечественной системы специального образования и государственной системы помощи детям с особыми проблемами // Дефектология. — 1997. — № 6. — С. 2016
10. Основы специальной психологии / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева и др. – М., 2013
11. Петрова В.Г., Белякова И.В. К вопросу о разнообразии форм обучения детей с нарушенным интеллектуальным развитием // Дефектология. — 2015 — № 2. — С. 19-22
12. Специальная педагогика / Под ред. Н.М.Назаровой. — М., 2015. — С.247-278
13. Специальная психология: Хрестоматия. – СПб., 2015
Учебная работа № 118152. Курсовая Психологическая реабилитация
Выдержка из похожей работы
3.
Метод реабилитации подростков, находящихся в местах
социальной изоляции
4. Заключение
5. Список использованной литературы
1. Введение
В настоящее время в России становится очевидными
неблагоприятные социальные тенденции, связанные с кризисным снижением
благосостояния большой части населения, слабой законодательной защищённостью
семьи и детства, ослаблением влияния образовательных заведений на воспитание и
других факторов. Наступление этих неблагоприятных условий способствует
увеличению количества правонарушителей из числа несовершеннолетних.
Многие исследователи-психологи говорят о
наметившейся тенденции к устойчивому снижению возраста правонарушителей. Многие
несовершеннолетние совершают в пять раз больше преступлений до достижения
возраста уголовной ответственности. Учащаются случаи применения
несовершеннолетними огнестрельного оружия.
В среде несовершеннолетних все больше
распространяются такие виды
преступлений, которые ранее были присущи, в основном, взрослым, — торговля
оружием и наркотиками, сутенерство, разбойные нападения на иностранцев и
предпринимателей, посягательство на жизнь и здоровье с использованием пыток;
другие способы обращения: мошеннические действия с валютой и ценными бумагами,
компьютерные преступления, торговля краден…
