Курсовая Психофизиология памяти. Учебная работа № 128998
Количество страниц учебной работы: 28,7
Содержание:
«Содержание:
Введение 3
1. Понятие памяти 5
2. Психофизиологические механизмы памяти 9
3. Произвольное и непроизвольное запоминание 17
Заключение 26
Список используемых источников 28
»
Учебная работа № 128998. Курсовая Психофизиология памяти
Выдержка из похожей работы
негосударственного и семейного образования.
Актуальность данной темы обусловлена растущим беспокойством
общества в связи с ухудшением здоровья, физического развития, работоспособности
населения в целом, детей в особенности. Поэтому работа направлена на открытие
содержания двигательной деятельности детей как средства активного физического и
личностного становления ребенка. Тем более что работ, изучающих специфические
формы деятельности детей, исследования двигательной деятельности детей занимают
незначительное место. Наше теоретическое исследование предполагает
рассмотреть развитие ребенка в процессе становления и развития его двигательной
деятельности.
Двигательная деятельность ребенка выступает для нас одним из
условий развития его личности. Хотя личностное представляется как
«погруженность человека в жизненные миры других людей», как «формы
представленности человека в человеке», как «инобытие человека в других людях»,
оно не может, как мы полагаем, рассматриваться вне участия тела ребенка со всем
арсеналом его двигательных действий, во всех формах его взаимодействия с
физической и социальной средой. С одной стороны, субъектность самосознания
ребенка обнаруживает себя в установлении «территории Я», а с другой — в
стремлении выйти за пределы этой территории, чтобы обрести отраженность в
других людях. Запаздывание становления субъектно…