Курсовая Психодиагностика общения подростка со взрослыми и сверстниками. Учебная работа № 121156

Количество страниц учебной работы: 44

Содержание:
«Введение…………………………………………………………………..………..3
Глава 1. Теоретический анализ общения подростка со взрослыми и сверстниками………………………………………………….……..…………….5
1.1. Психологические особенности младшего подросткового возраста…..…..5
1.2. Роль группы сверстников в формировании личности подростка………….8
1.3. Особенности детско-родительских отношений……………….………..…14
Выводы……………………………………………………………….….………..18
Глава 2. Психодиагностическое исследование связи детско-родительских отношений и особенностей общения подростка со сверстниками…….……..19
2.1.Цель, гипотеза и задачи исследования……………………………….…….19
2.2.Методика исследования………………………………….……………..……20
2.3. Результаты исследования и их анализ………………………….…………..22
Выводы……………………………………………………………….…………..30
Заключение………………………………………………….…………………….32
Библиография…………………………………………………………………….33
Приложения………………………………………………………………………36
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 121156. Курсовая Психодиагностика общения подростка со взрослыми и сверстниками

Выдержка из похожей работы

…
З/О

 

 

МОСКВА — 2001 год

Содержание

Содержание. 2

Введение. 3

Определение
психодиагностики. 3

Возникновение
психодиагностики, как науки и основные этапы ее развития. 4

Методы
психодиагностики и их классификация. 6

Краткие
характеристики психодиагностических методик. 6

Тесты
и тестирование. 8

Требования,
предъявляемые к тестам.. 9

Особые требования, предъявляемые к психодиагностическим методикам.. 10

Правила проведения тестирования, обработки и интерпретации
результатов. 11

Проведение
практического тестирования. 12

Сводные
результаты тестирования. 12

Выводы
по результатам тестирования. 16

Литература: 18

Введение

Определение психодиагностики

Психодиагностика — это не только
направление в практической психодиагностике, но и теоретическая дисциплина.
Психодиагностику в практическом смысле можно определить, как установление
психодиагностического диагноза – описание состояния объектов, коими могут
выступать отдельная личность, группа или организация.

Психодиагностика осуществляется на основе
специальных методов. Может входить составной частью в эксперимент или выступать
самостоятельно, как метод исследования либо, как область деятельности
практического психолога, направляясь при этом на обследование, а не на
исследование.

Психодиагностика понимается двояко:

·  
В ши…