Количество страниц учебной работы: 42
Содержание:
«Введение 3
1.Пространственные ориентировки в дошкольном возрасте 5
1.1. Психологическая характеристика дошкольного возраста 5
1.2. Особенности пространственной ориентации у детей дошкольного возраста 15
2. Практическое исследование развития у дошкольников умения ориентироваться на плоскости 18
2.1. Содержание программы развития ориентировки на плоскости 18
2.2 Процедура исследования и анализ результатов 24
Заключение 31
Приложение 1 35
Приложение 2 38
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
…идману).
— “Полюса роста” Ф.Перру.
Пространство как и все объекты материальной и нематериальной природы, имеет
свои закономерности развития, определяемые концентрацией экономической
деятельности в ограниченных ареалах, ее распространением в периферийный районы
и дрейфом самих центров в ходе экономического развития.
Разработка пространственных моделей функционирования экономики базируется на
существовании универсальной цикличности событий, движущих возникновением,
усилением и нивелированием этих контрастов.
МОДЕЛЬ «ЦЕНТР — ПЕРИФЕРИЯ». Модель «центр — периферия» в
классическом виде была разработана Джоном Фридманом в конце 60-х гг. и изложена
в книге «Политика регионального развития».
Всякая экономика представляет собой связанные воедино и взаимодействующие
между собой зоны. В пространстве качества экономики, уровень экономического
развития, техника, культура, изменяются в зависимости от движения от
центральных районов к периферийным. Эти районы-антиподы центр, объединяющий
самое передовое (место зарождения технологических и социальных нововведений) и
громадная периферия — среда их распространения (с редким населением,
характеризующаяся архаичностью, отсталостью, возможностями легкой эксплуатации
со стороны центра) — проявляются на всех уровнях — глобальном, региональном, страновом.
Периферия неоднородна — она имеет внутреннюю (ближнюю), которая т…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…