Курсовая Процедура работы с семьями группы риска. Учебная работа № 127011
Количество страниц учебной работы: 54,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1. Проблема возвращения ребенка в семью
в современной психолого-педагогической литературе ……………………. 5
1.1. Социально-педагогическая и психологическая реабилитация
семьи с проблемами детско-родительских отношений ……………………. 5
1.2. Психологическая реабилитация детей из семей группы риска ….. 12
1.3. Проблема возвращения ребенка в семью ……………………………… 15
ГЛАВА 2. Разработка программы по возвращению
ребенка в семью группы риска ………………………………………………………. 21
2.1. Программа реабилитации ребенка ………………………………………… 21
2.2. Программа реабилитации родителей и семьи ……………………….. 23
2.3. Процедура возвращения ребенка в семью …………………………….. 31
ВЫВОДЫ ……………………………………………………………………………………… 33
ЛИТЕРАТУРА ……………………………………………………………………………….. 35
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………………………….. 37»
Учебная работа № 127011. Курсовая Процедура работы с семьями группы риска
Выдержка из похожей работы
Москва 1993г
.
Постановка задачи:
Составить набор процедур
манипулирования с целыми
числами произвольной длины. Процедуры
должны обеспечивать:
формирование и ввод целых чисел
произвольной длины,
сложение, вычитание, сравнение и
умножение целых чисел.
Работоспособность процедур
продемонстрировать на
демонстрационной программе.
.
Использованные средства языка:
Модуль, реализующий целые числа
произвольной длины, и
тестовая программа написаны на языке С++.
Для представления целых чисел
произвольной длины
определен класс UNLIM. Операции
над этими числами
реализованы путем переопределения для
класса UNLIM следующих
операций:
+ (унарный и бинарный)
— (унарный и бинарный)
*
==
!=
<
>
<=
>=
<< (операция вывода класса OSTREAM)
.
Структура данных:
Абсолютная величина числа произвольной
длины хранится в
памяти в виде массива типа CHAR. В каждом
элементе массива
может находится число от 0 до 99, то есть
два разряда всего
числа. В нулевом элементе хранятся
младшие два разряда, в
последнем элементе - старшие два разряда.
Если число имеет
нечетное количество разрядов, то в
последнем элементе
...
