Выполним-студенческую-работу

Контрольная Виды патологии мышления (расстройства ассоциативного процесса, патологии суждений, патологии мышления по темпу. Учебная работа № 123059

Количество страниц учебной работы: 21,4

Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………………………….3
1. Понятие о нарушениях мышления…………………………………………………….4
2. Виды нарушений мышления……………………………………………………………..5
2.1. Расстройства ассоциативного процесса…………………………………………5
2.2. Нарушение динамики мыслительной деятельности………………………9
2.3. Патология суждений и умозаключений……………………………………….14
3. Диагностика нарушений мышления…………………………………………………15
Заключение…………………………………………………………………………………………20
Список литературы……………………………………………………………………………..21

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 123059. Контрольная Виды патологии мышления (расстройства ассоциативного процесса, патологии суждений, патологии мышления по темпу

    Выдержка из похожей работы

    … отличия от других способов познания человеком
    действительности?
    Прежде всего
    мышление является высшим познавательным процессом. Оно представляет собой
    порождение нового знания, активную форму творческого отражения и преобразования
    человеком действительности. Мышление порождает такой результат, какого ни в
    самой действительности, ни у субъекта на данный момент времени не существует.
    Мышление (в элементарных формах оно имеется и у животных) также можно понимать
    как получение новых знаний, творческое преобразование имеющихся представлений.
    Отличие
    мышления от других психологических процессов состоит также в том, что оно почти
    всегда связано с наличием проблемной ситуации, задачи, которую нужно решить, и
    активным изменением условий, в которых эта задача задана. Мышление в отличие от
    восприятия выходит за пределы чувственно данного, расширяет границы познания. В
    мышлении на основе сенсорной информации делаются определенные теоретические и
    практические выводы. Оно отражает бытие не только в виде отдельных вещей,
    явлений и их свойств, но и определяет связи, существующие между ними, которые
    чаще всего непосредственно, в самом восприятии человеку не даны. Свойства вещей
    и явлений, связи между ними отражаются в мышлении в обобщенной форме, в виде
    законов, сущностей.
    На практике
    мышление как отдельный психический процесс не существует, оно незримо
    присутствует во вс…

     

    Вам может также понравиться...