Курсовая Понятие волевых качеств личности и пути их изучения. Учебная работа № 117493
Количество страниц учебной работы: 31,10
Содержание:
«Введение………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы волевых качеств личности………………..6
1.1. Воля и ее основные функции……………………………………………………….6
1.2. Волевые качества и их формирование…………………………………….9
1.3. Классификация волевых качеств………………………………………..11
Глава 2. Методики исследования……………………………………………16
2.1. Экстенсивные методы изучения волевой активности…………………16
2.2. Экспериментальная диагностика волевых качеств…………………….20
Заключение……………………………………………………………………28
Список используемых источников…………………………………………..30
1. Барабанщико В.А. Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы. — М.: Институт психологии РАН, 2010. — 888 с.
2. Батыршина А.Р. Проблемы психодиагностики волевой сферы личности. Психология. — Ярославский педагогический вестник №2 – 2010. С. 186 [Электронный ресурс]. Режим доступа: 191http://vestnik.yspu.org/releases/2010_2bg/41.pdf
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. — СПб.: Питер, 2009. – 400 с.
4. Иванников В.А., Шляпников В.Н. Воля как продукт общественно- исторического развития человечества // Психологический журнал. 2012. Т. 33. № 3. С. 111-121.
5. Ильин Е.П. Психология воли.- СПб.: Питер, 2009. — 368 с.
6. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека. — М.: Сфера, 2009. — 464 с.
7. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология». — / А.Н. Леонтьев. — М.: Академия, 2010. — 511 с.
8. Маклаков А.Г. Общая психология: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2010. – 583 с.
9. Общая психология : учебное пособие / Н.П. Ансимовой. — Ярославль: ЯГПУ, 2013. – 492 с.
10. Панферов В.Н. Основы психологии человека: учебное пособие / В.Н. Панферов, А.В. Микляева, П.В. Румянцева. — СПб.: Речь, 2009. — 432 с.
11. Прядеин В.П. Воля и внушаемость как предмет психологического и психофизиологического исследования: монография. — М. — Берлин: Директ-Медиа, 2014. — 449 с.
12. Психология: учебник по дисциплине «Психология» цикла «Общепрофессиональные дисциплины» для студентов высших учебных заведений / Б.А. Сосновского. — М. :Юрайт, 2010. — 660 с.
13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: учебное пособие / С.Л. Рубинштейн. — СПб.: Питер, 2007. — 705 с.
14. Сидоров П.И., Парняков А.В.. Введение в клиническую психологию: учебник. — М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая книга. 2010. — 416 с.
15. Чумаков М.В. Эмоциональные аспекты волевого усилия // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. 2009. № 5 (138). С. 77-86
16. Шляпников В.Н. Исследования волевой регуляции в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии 2009. № 2. С. 135 – 144.
17. Шляпников В.Н. Гендерные особенности волевой регуляции // Вестник Московского Государственного Областного Университета. Серия: психологические науки. 2011. № 1. С. 26-38.
18. Штейнмец А.Э. Общая психология: волевые качества личности и методики их исследования [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://psyera.ru/5134/volevye-kachestva-lichnosti-metodiki-ih-issledovaniya
19. Штейнмец, А. Э. Общая психология: учебное пособие / А. Э. Штейнмец — М.: Академия, 2010. – 283 c.
20. Воля – научные исследования [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.psychologos.ru/articles/view/volya_-_nauchnye_issledovaniya
21. Методика исследования волевых качеств личности [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://studopedia.su/11_56587_I-metodika-issledovaniya-volevih-kachestv-lichnosti.html
»
Учебная работа № 117493. Курсовая Понятие волевых качеств личности и пути их изучения
Выдержка из похожей работы
возникающая потребность или еще не осознается совсем, или же осознается лишь смутно; тогда мы имеем налицо то психическое состояние, которое принято
называть влечением. В отличие от желания, которое является результатом осознанной потребности и связано с ясным представлением цели, которая может
удовлетворить потребность, влечение смутно, неопределенно, объект, на который оно направлено, не ясен.
В волевом акте решающую роль играет появление в сознании представления цели. Это представление оказывает определяющее
влияние на все проявления психической деятельности человека. Внимание концентрируется на объекте целевой установки, в сознании с исключительной
яркостью выступают образы, связанные с представлением цели, мышление усиленно изыскивает средства для достижения этой цели.
Дальнейшим основным моментом в развитии волевого акта является так называемое хотение, характеризующееся тем, что желание
подкрепляется наличием соответствующих средств и намерением осуществить это желание. Я хочу — значит, я имею цель и средства в своем распоряжении и намерен осуществить свое желание.
Однако не всякое хотение претворяется в жизнь. Иногда перед человеком встают сразу несколько целей или может возникнуть сомнение в
том, следует ли стремиться к данной цели. Начинается процесс так называемой борьбы мотивов. Именно в результате борьбы мотивов возникает окончате…
