Курсовая Понятие об эмоциях. Значение эмоций в жизни человека. Критерии оценки эмоциональных процессов. Учебная работа № 119788
Количество страниц учебной работы: 31,2
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Общая характеристика эмоций как психического процесса 6
1.1. Сущность и понятие эмоций 6
1.2. Виды эмоций и эмоциональных состояний 8
Глава 2. Значение эмоций в жизни человека 13
2.1. Функции эмоций. 13
2.2. Развитие эмоции в процессе эволюции 16
Глава 3. Виды и классификация эмоций 20
3.1. Критерии качественной оценки эмоциональных процессов 20
3.2. Критерии количественной оценки эмоциональных процессов 24
Заключение 28
Список использованной литературы 30
Введение
Актуальность выбранной темы исследования «Понятие об эмоциях. Значение эмоций в жизни человека. Критерии оценки эмоциональных процессов» определяется, прежде всего, тем местом, которое имеют эмоции в личности человека. Только имея представление об эмоциональном опыте человека, мы можем с определенной долей уверенности говорить о том, что мы знаем, каков он. В эмоциональных реакциях проявляются ценности и цели человека. Они отражают базовые биологические тенденции, а так же социально приобретенные представления о мире и о себе. Они раскрывают те аспекты личности, которые человек, возможно, хотел бы скрыть от других. Понимание эмоций – ключ к пониманию личности.
Исследование эмоционального опыта в психологии личности необходимо, каким бы оно ни было трудным. Контроль и регулирование эмоциональных реакций – одна из основных задач личностного развития; в действительности социальные и межличностные навыки человека наиболее четко проявляются при попытке управления своим поведением в ситуации стресса или угрозы. Вариации в эмоциональных системах рассматриваются как ключевые элементы индивидуальных различий в экстраверсии и нейротизме. Изучение эмоций помогает понять внутриличностную согласованность в личностном функционировании, поскольку переработка эмоционально значимой информации – это наглядный пример того, как физиологические и когнитивные механизмы взаимодействуют друг с другом и таким образом начинают функционировать как согласованные, интегрированные личностные системы. Наконец, исследования эмоций в нашей жизни позволяют получить информацию не только о нормальном личностном функционировании, но и о психических расстройствах.
В настоящее время накоплены обширные экспериментальные данные о влиянии эмоциональных процессов на деятельность . Основной смысл результатов этих исследований заключается в том, что умеренные величины эмоционального напряжения способствуют продуктивности деятельности и целесообразности поведения, тогда как высокий и низкий уровни дезорганизуют различные формы жизненной активности. В работах Э.Гельгорн и Дж.Луфборроу , А.Свядоша рассматривается и другая направленность дезорганизующего влияния эмоций. Они дезорганизуют не только мышление, память, воображение, но и само эмоциональное поведение. Эмоции связаны с интеллектуальными, волевыми процессами, они являются их обязательными регуляторными компонентами .
Цель данной работы: изучить и систематизировать основные аспекты понятия, значения и критериев оценки эмоций.
В качестве объекта исследования были выбраны эмоции, как процесс организующий поведение.
Предметом исследования работы выступили понятие, значение и критерии оценки эмоциональных процессов.
Для достижения цели работы решались следующие задачи:
1. Проанализировать психологическую литературу и основные теоретические подходы к исследованию данной темы.
2. Систематизировать знания о сущности эмоций и основных подходах к этому понятию.
3. Определить значение эмоций в жизни человека.
4. Изучить особенности эмоционального развития младших школьников.
5. Выделить критерии качественной оценки эмоциональных процессов.
6. На основе полученных результатов сделать соответствующие выводы.
Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, основной части и заключения. Названия каждой части отображают ее содержание. В конце работы представлен список использованной литературы.
Учебная работа № 119788. Курсовая Понятие об эмоциях. Значение эмоций в жизни человека. Критерии оценки эмоциональных процессов
Выдержка из похожей работы
существ, имеющих головной мозг и кору головного мозга. Это, в частности,
доказывается тем, что при торможении деятельности высших отделов центральной
нервной системы, временном отключении работы коры головного мозга естественным
путем или с помощью биохимических препаратов человек утрачивает состояние
сознания и вместе с ним способность иметь ощущения, т. е. чувствовать,
осознанно воспринимать мир. Такое происходит, например, во время сна, при
наркозе, при болезненных нарушениях сознания. В эволюции живых существ ощущения
возникли на основе первичной раздражимости, представляющей собой свойство живой
материи избирательно реагировать на биологически значимые воздействия среды
изменением своего внутреннего состояния и внешнего поведения. По своему
происхождению ощущения с самого начала были связаны с деятельностью организма,
с необходимостью удовлетворения его биологических потребностей. Жизненная роль
ощущений состоит в том, чтобы своевременно и быстро доводить до центральной
нервной системы как главного органа управления деятельностью сведения о
состоянии внешней и внутренней среды, наличии в ней биологически значимых
факторов.
Ощущения в
своем качестве и многообразии отражают разнообразие значимых для человека
свойств окружающей среды. Органы чувств, или анализаторы человека, с рождения
приспособлены для восприятия и переработки разнообразных видов энергии…
