Курсовая Память в системе психических явлений. Учебная работа № 129363
Количество страниц учебной работы: 25,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава 1. Память и ее основные характеристика 5
1.1. Понятие и характеристика памяти 5
1.2. Память как психический познавательный процесс 7
1.3. Память в системе психических явлений 9
Глава 2. Исследование памяти детей 13
2.1. Организация исследования памяти детей 1 и 2 класса 13
2.2. Результаты исследования памяти детей 1 и 2 класса 15
2.3. Рекомендации по развитию памяти детей 1 и 2 класса 16
Заключение 23
Список литературы 25
»
Учебная работа № 129363. Курсовая Память в системе психических явлений
Выдержка из похожей работы
Выполнил: студент группы
Проверил: преподаватель
Иркутск 2010г.
Содержание
1. Прерывания и исключения
2. Основные принципы организации системы прерываний
3. Аппаратные средства системы прерываний Системный
контроллер PIC (Programmable Interrupt Controller)
4. Обработка прерываний на основе контроллера 8259A
5. Контроллер прерываний APIC (Advanced Programmable Interrupt Controller)
6. Режим прямого доступа к памяти
7. Распределение ресурсов, технология Plug and Play
Список литературы
1. Прерывания и исключения
Чтобы обработать запросы от
внешних устройств, сообщить об ошибках или исключительных обстоятельствах
необходимо прервать выполнение текущей программы и осуществить некоторые
необходимые в данной ситуации действия.. Чем отличаются прерывания и
исключения. Различия между прерываниями и исключениями состоят в том, что
прерывания предназначены для обработки запросов от внешних устройств, а
исключения для обработки ошибок, возникающих при выполнении команд. Программные
прерывания также относятся к исключениям. С помощью команды INT n ( где n —
номер прерывания) можно выполнить прерывание с любым номером в диапазоне от 0 до
255. Номера 0…31 зарезервированы фирмой Intel для исключений. Прерывания,
произведенные оборудованием, вып…
