Курсовая Особенности происхождения сознания. Учебная работа № 125224
Количество страниц учебной работы: 38,4
Содержание:
»
Введение 3
Глава 1. Взаимосвязь сознания, языка и мышления 5
1.1 Возникновение сознания 5
1.2 Сознание и речь. Мышление 9
1.3 Сознание и язык. Естественные и искусственные языки 13
Глава 2. Практическая часть 18
2.1 Возникновение субъективного пространства и субъективного времени – необходимое условие становления и развития полноценного человеческого сознания 18
2.2 Некоторые закономерности становления индивидуального и коллективного сознания 24
2.3 Состояние исторического сознания учащейся молодежи 26
Заключение 32
Список литературы 36
Приложение 38
»
Учебная работа № 125224. Курсовая Особенности происхождения сознания
Выдержка из похожей работы
2.4.Теория
насилия…………………………………………………………..26
Заключение……………………………………………………………………30
Список
использованной литературы……………………………………….33
Введение
Проблема
возникновения государства и права остается и, видимо, длительное время
останется в науке дискуссионной. Во-первых, в основе этой сложнейшей проблемы
лежат различные идейные, философские воззрения и течения. (Например, есть
мнение, согласно которому государство и право существовали вечно. Для его
сторонников проблемы возникновения государства и права вообще нет.) Во-вторых,
историческая и этнографическая науки дают все новые знания о причинах
происхождения государства и права.
Вопрос о
возникновении государства и прав волнует умы многих ученых, политиков, юристов,
историков, этнографов. А.Б. Венгеров в своем немалоизвестном учебнике по
теории государства и права очень четко определил роль последних в установлении
причин возникновения и функционирования такого института общества, как
государство. Многолетние труды археологов являются отправной точкой к познанию
этого вопроса и выявлению многих закономерностей, связанных с ним. Венгеров,
как, впрочем, и другие ученые, утверждает, что государство не могло возникнуть
как внезапная вспышка на каком-то этапе развития общества. Он твердо уверен в
факте медленного внедрения этого института в общество.
Но, как известно,
сколь…
