Курсовая Особенности общительности студентов из Средней Азии. Учебная работа № 127005

Количество страниц учебной работы: 42,10
Содержание:
«Введение
Глава 1. Общительность студентов вуза
1.1. Понятие общительности.
1.2. Общительность как черта личности
1.3. Типы и уровни развития общительности
1.4. Развитие общительности у студентов вуза
Глава 2. Эмпирическое исследование общительности студентов из Cредней Азии и России
2.1. Цели, задачи, гипотезы эмпирического исследования
2.2. Выборка, методика и процедура исследования
2.3. Результаты исследования особенностей общительности у студентов из Средней Азии
2.4. Результаты исследования общительности у российских студентов
2.5. Сравнительный анализ общительности студентов из Средней Азии и России
Заключение
Список литературы
1. Cанникова О.П. Соотношение устойчивых индивидуально-типических особенностей эмоциональности и общительности. — Вопросы психологии, 1982, № 2.
2. Абульханова_Славская К. А. Личностный аспект проблемы общения // Проблема общения в психологии. — М., 1981.
3. Ананьев Б.Г. О пpоблемах совpеменного человекознания. М., 1977. 380 с.
4. Андреева Г.М. Общение и межличностное отношение / Г.М. Андреева // Хрестоматия по психологии / Л.Я. Аверьянов [и др.]; под ред. Л.Я. Аверьянова. – М.: Аспект Пресс, 2003. – гл. 3. – С. 75–109.
5. Батаршев А.В. Психодиагностика способности к общению. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. С.59-83.
6. Бодалев А.А. Психологическое общение. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: Н.П.О, «Модек», 1996. – 278 с.
7. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте Текст./ Л. И.Божович. — СПб. : Питер, 2008.
8. Бурлачук Л.Ф., Морозов С. М. Словарь — справочник по психологической диагностике. — Киев: Наукова думка, 1999.-415с.
9. Гилфорд, Дж. Три стороны интеллекта /Дж. Гилфорд // Психология мышления. – М: Прогресс, 1965. – С. 55- 76.
10. Емельянов Ю.Н. Активное социально — психологическое обучение.- Издат Лен. Гос. Ун., 1985.-162с.
11. Жемчугова Л.В. Исследование динамическиххаpактеpистик общительности в юношеском возpасте: Автоpеф. дис. … канд.психол. наук. М., 1987. 18 с.
12. Жуков Ю.М. Коммуникативная компетентность и эффекты коммуникативного тренинга. — М.: Смысл, 1996.-373с.
13. Журавлева Л. А. Связь общительности личности и доверия к людям : Дис. … канд. психол. наук : 19.00.01 : Москва, 2004 176 c.
14. Зимняя И. А. Педагогическая психология. Ростов-на-Дону, 1997/
и динамических характеристик общения // Вопросы психофизиологии активности и саморегуляции личности. — Свердловск, 1979.
15. Ильин Г.Л. Некоторые проблемы психологии общения . — Вопросы психологии, 1986, № 5, с. 113-124.
16. Ильина А. И. Общительность и темперамент у школьников. — Пермь, 1961.
17. Исаева И. С.Индивидуально-типологические особенности общительности и агрессивности курсантов военного вуза: Дисс. Канд. Псих. Наук, М., 2008.
18. Кан-Калик В.А. Педагогическая деятельность как творческий процесс / эмоционально-коммуникативные аспекты педагогического творчества: Автореф. дис… д-ра психол. наук. – Л., 1981. – 31 с.
19. Крупнов А.И. Об изучении и формировании базовых свойств личности// Студент на пороге XXI века.- М.: Изд-во РУДН, 1990.-с. 31-38
20. Крупнов А. И., Ольшанникова А. Е., Домодедов В. А. Соотношение показателей эмоциональности и динамических характеристик общения// Вопросы психофизиологии активности и саморегуляции личности.-Свердловск: СГПИ, 1978.- с. 17-26.
21. Леонтьев А.А. Психология общения: учебное пособие для вузов / А.А. Леонтьев.– 3-е изд. – М.: Смысл: Академия, 2005. – 368 с.
22. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения.-М.: Просвещение, 1986.
23. Ломов Б.Ф. Психические процессы и общение. Методологические проблемы социальной психологии. — М.: Изд-во МГУ, 2000.- 487с.
24. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. — М., 1984.
25. Мелибурда Е.Л.- Ты-мы: Психологические возможности улучшения общения.- М.: Прогресс, 1986.- 265с.
26. Михайлова, Е.С. Коммуникативный и рефлексивный компоненты и их соотношение в структуре педагогических способностей: к-та псих. наук: / Е.С. Михайлова. – Л., 1990. – 170 с.
27. Михалевская Г.И., Горовая В.И. История педагогического процесса: Курс лекций. Ставрополь: Ставропольский гос. ун-т., 1997. – 136 с.
28. Мудрик, А.В. Общение как фактор воспитания школьников / А.В. Мудрик. — М.: Педагогика, 1984.
29. Обозов Н. Н. Психология межличностного взаимодействия. Л., 1999.- 128с.
30. Панферов В.Н. Общение как предмет социально-психологических исследований: Автореф. дис… д-ра психол. наук / ЛГУ. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1983. – 42 с.
31. Парыгин, Б.Д. Анализ феномена и природ социального настроения/ Б.Д. Парыгин. //Социологичекие исследования. – 1998. – № 5. – С.134-138.
32. Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 1991.
33. Петровская Л.А. Компетентность в общении. — М.: Изд-во МГУ,1989.- 216с.
34. Рубинштей
н С.Л. Проблема общей психологии. 2-е изд. М.: Учпедгиз, 1946. – 243 с.
35. Рыжов В.В. Психологический климат семейного общения и Я-концепция ребенка. Н.Новгород, 2002.
36. Сластенин В.А., Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы как объект теоретического исследования // Теория и практика высшего педагогического образования: Межвузовский сборник научных трудов / под ред. Сластенина В.А. – М.: Прометей, 1993. – С. 15-19.
37. Успанов К.С. Педагогические основы формирования общительности как профессионального качества будущего учителя: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Алма-Ата, 1984. – 25 с.
38. Христидис Т.В. Формирование коммуникативных способностей у менеджеров социально-культурной сферы в процессе психологопедагогической подготовки в вузе культуры: Дис. канд. пед. наук. М., 1995. 169 с.
39. Щебетенко А.И. Роль психодинамической общительности в формировании готовности к педагогической деятельности // Проблема общения в процессе обучения и воспитания студентов в педвузе. Уфа, 1983. — 286 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.