Курсовая Особенности общения подростков на основе анализа художественных произведений для детей. Учебная работа № 125120
Количество страниц учебной работы: 34,4
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Психология общения 5
1.1. Общение как специальный предмет исследования 5
1. 2. Психология общения 6
1.3.Стили общения 10
Глава 2. Особенности общения подростка 20
2.1 Особенности развития речи школьников 20
2.2 Стили речи, которые используют подростки 23
2.3 Анализ детских художественных произведений 26
Заключение 31
Список литературы 33»
Учебная работа № 125120. Курсовая Особенности общения подростков на основе анализа художественных произведений для детей
Выдержка из похожей работы
Наряду с очевидным полоролевым разделением наблюдается также образование
смешанных подростковых и юношеских групп.
Кроме того, актуализируется
стремление подростка к освобождению от опеки со стороны взрослых (реакция
эмансипации), что в ряде случаев приводит к учащению и углублению конфликтов с
ними. Однако полной свободы подростки в действительности не хотят, поскольку
еще не готовы к ней, они хотят всего лишь иметь право на собственный выбор, на
ответственность за свои слова и поступки. В связи с половым созреванием у молодых
людей появляется влечение к противоположному полу, которое у юношей и девушек
проявляется качественно по-разному. Следует отметить, что ведущими факторами
развития в этом возрасте становятся общение со сверстниками и проявление
индивидуальных особенностей личности [12].
В подростковом возрасте ведущей деятельность
является общественно полезная деятельность подростков. Переход от учебной
деятельности к интимно-личностному и стихийно-групповому общению.
Исходя из вышеперечисленных фактов, мы
сформулировали тему нашего исследования: «Неформальное общение подростков».
Объектом нашего исследования является общение
подростков.
Предмет исследования — неформальное общение
подростков.
Цель исследования — выявить особенности
неформального общения подростков.
Гипотеза — неформальное …
