Контрольная Психолингвистическая парадигма. Учебная работа № 115081

Учебная работа № 115081. Контрольная Психолингвистическая парадигма

Выдержка из похожей работы

…альность.
Основными
симптомами кризиса являются:
– отсутствие
единой науки;
– дефицит
устойчивого знания;
– обилие альтернативных
моделей понимания и изучения психического;
–
углубляющийся раскол между исследовательской и практической психологией;
– конкуренция
со стороны паранауки, возникновение альтернативных систем познания [4].
Основной
причиной кризиса, по мнению большинства психологов, является использование в
изучении психического естественнонаучного подхода, в основе которого лежит
рациональное познание действительности. Между тем такой подход не всегда
является адекватным в тех отраслях знания, где приходится иметь дело с
единичными явлениями, с индивидуальностью, субъективностью, то есть в тех
науках, где объектом изучения является человек и, в частности, в психологии.
Например, по
словам Л.С. Выготского доминирующий в психологии с начала ее зарождения
естественнонаучный подход, при всех его несомненных достоинствах, показал
несостоятельность в вопросах исследования «вершинных» феноменов
психологического бытия, таких как ценности, смысл, переживания и др. [4].
Ученые до сих
пор не пришли к единому мнению о том, какая парадигма необходима для изучения
психических явлений. В связи с этим в настоящее время сформировалось три
различных взгляда на состояние современной психологии:
1. психология
допарадигмальная обл…