Курсовая Особенности мыслительной деятельности младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Учебная работа № 121331

Количество страниц учебной работы: 34

Содержание:
«Введение…………………………………………………………..……………….3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы изучения детей с интеллектуальной недостаточностью…………………………..………………..5
1.1. Изучение детей с интеллектуальной недостаточностью в
отечественной психологии……………………………………………………….5
1.2. Психологическая характеристика задержки психического развития (ЗПР)………………………………………………………………………………10
1.3. Психокоррекционные технологии в работе с ЗПР…………..……………14
Выводы……………………………………………………………………………19
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей мышления младших школьников с ЗПР……………………………………………………………….20
2.1. Программа и методы исследования………………………………………..20
2.2. Результаты исследования и их описание………………………………….23
Выводы…………………………………………………………….……………..28
Заключение………………………………………………………………………..29
Список литературы……………………………………………………………….31
Приложения………………………………………………………..…………….33
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 121331. Курсовая Особенности мыслительной деятельности младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР)

Выдержка из похожей работы

…сновные теоретические направления в исследованиях процессов мыслительной деятельности. 5 1.1. Становление психологической науки. 5 1.2. Проблема мышления в тифлопсихологии. 10 1.3. Особенности операционально-мыслительной деятельности. 18 Глава II. Исследование мышления слабовидящих школьников при решении арифметических задач и их практическом выполнении. 26 2.1. Методики констатирующего эксперимента мышления при слабовидение 26 2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента. 30 Глава Ш. Формирование мыслительных процессов. Их важность в жизни человека. 38 Заключение 40 Список литературы 42 Приложение 44 ВВЕДЕНИЕ Об историческом прошлом человека, его настоящем написано много! Но все
так же велико стремление людей к постижению себя, оценки своей личности.
Философы, антропологи, психологи, представители педагогической науки,
деятели литературы и искусства стремятся все глубже исследовать и раскрыть
сущность человека, понять закономерности жизненного проявления личности,
закономерности в реализации физических и интеллектуальных возможностей,
яснее увидеть перспективы в эпохе. Все эти вопросы в разные годы решались
по разному. В последнее время, когда много внимания уделяется вопросам психологии,
как в отечественной так и в зарубежной литературе появляется ряд
экспериментальных и теоретических работ, анализ которых показывает, что
мышление является важнейшим психологическим пр…