Выполним-студенческую-работу

Курсовая Особенности мыслительной деятельности младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Учебная работа № 121331

Количество страниц учебной работы: 34

Содержание:
«Введение…………………………………………………………..……………….3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы изучения детей с интеллектуальной недостаточностью…………………………..………………..5
1.1. Изучение детей с интеллектуальной недостаточностью в
отечественной психологии……………………………………………………….5
1.2. Психологическая характеристика задержки психического развития (ЗПР)………………………………………………………………………………10
1.3. Психокоррекционные технологии в работе с ЗПР…………..……………14
Выводы……………………………………………………………………………19
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей мышления младших школьников с ЗПР……………………………………………………………….20
2.1. Программа и методы исследования………………………………………..20
2.2. Результаты исследования и их описание………………………………….23
Выводы…………………………………………………………….……………..28
Заключение………………………………………………………………………..29
Список литературы……………………………………………………………….31
Приложения………………………………………………………..…………….33
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 121331. Курсовая Особенности мыслительной деятельности младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР)

    Выдержка из похожей работы

    …сновные теоретические направления в исследованиях процессов мыслительной деятельности. 5 1.1. Становление психологической науки. 5 1.2. Проблема мышления в тифлопсихологии. 10 1.3. Особенности операционально-мыслительной деятельности. 18 Глава II. Исследование мышления слабовидящих школьников при решении арифметических задач и их практическом выполнении. 26 2.1. Методики констатирующего эксперимента мышления при слабовидение 26 2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента. 30 Глава Ш. Формирование мыслительных процессов. Их важность в жизни человека. 38 Заключение 40 Список литературы 42 Приложение 44 ВВЕДЕНИЕ Об историческом прошлом человека, его настоящем написано много! Но все
    так же велико стремление людей к постижению себя, оценки своей личности.
    Философы, антропологи, психологи, представители педагогической науки,
    деятели литературы и искусства стремятся все глубже исследовать и раскрыть
    сущность человека, понять закономерности жизненного проявления личности,
    закономерности в реализации физических и интеллектуальных возможностей,
    яснее увидеть перспективы в эпохе. Все эти вопросы в разные годы решались
    по разному. В последнее время, когда много внимания уделяется вопросам психологии,
    как в отечественной так и в зарубежной литературе появляется ряд
    экспериментальных и теоретических работ, анализ которых показывает, что
    мышление является важнейшим психологическим пр…

     

    Вам может также понравиться...