Курсовая Особенности межличностного взаимодействия детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 119483
Количество страниц учебной работы: 38
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………………………….3
Глава 1. Категория общения в психологии…………………………………..5
1.1. Основные подходы изучения общения в психологии……………….5
1.2. Виды, формы и структура общения…………………………………..9
Глава 2. Психологические особенности межличностного взаимодействия детей старшего дошкольного возраста………………………………..…………..16
2.1. Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………………………….……16
2.2. Социальный интеллект, статус и самооценка…………………………21
2.3. Психологические особенности общения детей старшего дошкольного возраста. ……………………………………………………………………………..26
Выводы………………..………………………………………………………33
Заключение………………….……………………………………………….34
Список использованной литературы………………………………..………36
»
Учебная работа № 119483. Курсовая Особенности межличностного взаимодействия детей старшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
Интернет — аддикции на межличностное взаимодействие у подростков
Глава III. Экспериментальное исследование
особенностей межличностного взаимодействия у подростков в условиях Интернет —
аддикции
.1 Методы и
методики исследования
.2 Основные
результаты эксперимента и их интерпретация
Выводы
Заключение
Список
использованной литературы
Приложения
Введение
В нынешнем столетии, в эпоху высоких технологий и великих открытий очень
сложно — если не сказать, невозможно — представить себе нормальную жизнь без
таких, казалось бы, элементарных приборов, как телевизор, холодильник,
автоматическая программируемая стиральная машина, а еще буквально сто лет назад
это все было в диковинку и очень неуверенно входило в жизнь людей, прокладывая
путь прогрессу. В теперешнее время мы их просто не замечаем, настолько
привычными и необходимыми нам кажутся все эти бытовые приборы. Сравнительно
недавно (около лет 25 назад) в нашу жизнь стали прокладывать себе путь
персональные компьютеры. Технологии, в том числе и компьютерные, не стоят на
месте, а находятся в постоянном развитии. В последнее время диада
человек-компьютер — это уже не оператор и машина, а скорее система,
функционирующая как единое целое.
Интернет является универсальным средством коммуникации, сочетающим
возможность пересылки текста (графики, звука, видео) в форме элек…
