Курсовая Особенности формирования сознания у детей младшего школьного возраста. Учебная работа № 115401
Количество страниц учебной работы: 30,10
Содержание:
«Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ САМОСОЗНАНИЯ 5
1.1 Понятие и уровни самосознания 5
1.2 Функции самосознания 11
1.3 Самосознание личности 14
ГЛАВА II. РАЗВИТИЕ САМОСОЗНАНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 17
2.1 Формирование самосознания младшего школьника 17
2.2 Развитие самосознания с использованием игр у младших школьников с задержкой психического развития 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Голованова А. А. Социальная психология личности : электронное учеб. пособие /Голованова А. А., Шамионов Р. М. — М. :РАВНОВЕСИЕ, 2010. – 412 с.
2. Григорович Л. А. Педагогика и психология: учеб. пособие для вузов. — М.: Гардарики, 2010. — 480 с.
3. Журавлев А. Л. Социальная психология : учеб. пособие для вузов /Журавлев А. Л. , Соснин В. А., Красников М. А. — М. :ФОРУМ, 2011. — 416 с.
4. Классическая социальная психология : учеб. пособие — М. ; Ростов н/Д :Март, 2010. — 416 с.
5. Котова И. Б. Общая психология : учеб. пособие для вузов /Котова И. Б., Канаркевич О. С. — М. :Академцентр, 2011. — 480 с.
6. Майерс Д. Социальная психология /Майерс Д., — СПб. :Питер, 2011. — 800 с.
7. Маклаков А. Г. Общая психология : учеб. пособие для вузов /Маклаков А. Г., — СПб. :Питер, 2013. — 583 с.
8. Немов Р. С. Общая психология /Немов Р. С., — СПб. :Питер, 2009. — 304 с.
9. Педагогика: учеб. пособие для вузов под ред. П. И. Пидкасистого. — М.: Высш. Образование, 2012. — 430 с.
10. Радугин А. А. Психология : учеб. пособие для вузов /Радугин А. А., Радугина О. А. — М. :Библионика, 2014. — 496 с.
11. Семечкин Н. И. Социальная психология : учеб. для вузов /Семечкин Н. И. , — СПб. :Питер, 2012. — 376 с.
12. Соснин В. А. Социальная психология : учеб. для СПО /Соснин В. А., Красникова Е. А. — М. :ФОРУМ, 2010. — 336 с.
13. Социальная психология : учеб. пособие для вузов — М. :Академия, 2011. — 600 с.
14. Столяренко Л. Д. Психология : учеб. для вузов /Столяренко Л. Д., — СПб. :Питер, 2012. — 592 с.
15. Шихирев П. Н. Современная психология /Шихирев П. Н., — М. ; Екатеринбург :Деловая кн. ; ИП РАН, 2010. — 448 с.
»
Учебная работа № 115401. Курсовая Особенности формирования сознания у детей младшего школьного возраста
Выдержка из похожей работы
СМИ, выполняемой благодаря возросшей тенденции их к манипулированию общественным
сознанием. Таким образом, посредством манипуляций, средства массовой
информации, в том числе и виртуальная среда, начинают менять представления
человека о мире, обществе, культуре и самом себе.
Само развитие и распространение СМИ имеет
двоякий смысл. С одной стороны существуют положительные стороны, такие как
практически неограниченный доступ к информационным ресурсам без учета временных
и пространственных рамок, процесс глобализации. С другой — развитие СМИ как
техническое, так и содержательное, привело к качественному изменению назначения
средств массовой информации: к коммерциализации, изменению идеологических
взглядов, служению групповым интересам, к искажению фактов и сведению личных
счетов. Таким образом, средства массовой информации видоизменяются: перерастая
из средства информатизации общества в важнейший фактор формирования
общественного сознания.
Таким образом, возвращаясь к актуальности
выбранной темы, суммируем вышеизложенное: на современном этапе развития и
функционирования СМИ существуют различные проблемные аспекты, нуждающиеся в
более подробном рассмотрении, одним из которых является воздействие на
формирование общественного сознания при помощи манипуляции последним.
Степень научной разработанности. В наше время
проблемы массовых …
