Выполним-студенческую-работу

Курсовая Культурно-историческая теория Л.С.Выготского. Учебная работа № 121479

Количество страниц учебной работы: 35
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Культурно-историческая психология (научная школа Л. С. Выготского) 6
1.1. Становление научной школы Л.С. Выготского 6
1.2. Социокультурный контекст возникновения школы Л. С. Выготского 10
Глава 2. Научные истоки культурно-исторической теории 14
2.1. Основные положения культурно-исторической концепции Л. С. Выготского 14
2.2. Понятие, сущность и развитие высших психических функций в теории Л. С. Выготского 20
2.3. Экспериментальные исследования теории ВПФ в школе Л. С. Выготского 27
Заключение 34
Библиографический список литературы 36
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 121479. Курсовая Культурно-историческая теория Л.С.Выготского

    Выдержка из похожей работы

    …е функции
    .2.2 Орудие и знак. Мышление и речь
    .2.3 Коллективное и индивидуальное. Интериоризация
    .2.4 Единство аффекта и интеллекта
    .2.5 Зона ближайшего развития
    Глава вторая. Воображение как высшая психическая функция
    .1 Воображение и игра. Связь между фантазией и реальностью в поведении человека
    .2 Четыре формы связи воображения и реальности согласно Л.С. Выготскому
    .3 Выготский, Рибо и Пиаже
    Выводы
    Список литературы
    Введение
    Актуальность выбранной темы
    Общепризнано, что Л.С. Выготский был фактическим учителем или вдохновителем ряда известных психологов: А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, А.Р. Лурии, и других. Его идеи о высших психических функциях и их формировании развиваются и в современных работах психологов этой школы. Так, Д.А. Леонтьевсчитает, что нельзя не отметить «актуальность трудов Л.С. Выготского, являющихся и сейчас источником новых плодотворных идей».
    Однако здесь есть и свои нюансы. В.П. Зинченко полагает: «Теория Л.С. Выготского уже заняла свое место в культуре. Но ее потенциал не раскрыт и заслуживает большего». В другой статье, совместной с Д.Б. Элькониным, им было сказано так: «Не так уж много событий в науке ХХ века будут волновать ученых в ХХI веке. К числу их можно отнести достижения Л. Выготского».
    Некоторые авторы говорят также и о том, что многие достоинства культурно-исторической концепции Вы…

     

    Вам может также понравиться...