Курсовая Исследование социальной ситуации развития детства в России. Учебная работа № 117104

Количество страниц учебной работы: 39
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические особенности развития детства в Российской Федерации 7
1.1 Понятие и общая характеристика детства 7
1.2 Анализ детства как предмета психологических исследований 11
1.3 Особенности и стратегия психического развития ребенка 15
Глава 2. Общая характеристика социальной ситуации развития детства на различных жизненных этапах и в различных условиях 19
2.1 Сущность социальной ситуации развития 19
2.2 Социальная ситуация развития ребенка от рождения и до достижения школьного возраста 21
2.3 Общая характеристика социального развития детства в школе и в пределах семьи 26
Заключение 31
Список использованных источников и литературы 34
Приложения 37
1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология [Текст] / Г. С. Абрамова. – М.: Наука, 2012. – 256 с.
2. Александрова, С. С. Психологические особенности младшего школьника [Текст] / С. С. Александрова // Психологические особенности ребенка. – 2015. — №5. – С. 36.
3. Ананьев, Б. Г. Психология и проблемы человекознания [Текст] / Б. Г. Ананьв. – М.: Институт практической психологии, 2010. – 352 с.
4. Асмолов, А. Г. Психология личности [Текст] / А. Г. Асмолов. – М.: МГУ, 2011. – 520 с.
5. Большой толковый психологический словарь [Текст]: / СПб.: Россиздат, 2011. – 594 с.
6. Божович, Л. И. Проблемы формирования личности [Текст] / под ред.: Л. И. Божович. – М.: Университет, 2012. – 352 с.
7. Бреслав, Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве [Текст] / Г. М. Бреслав. – М.: Инфра, 2015. – 295 с.
8. Выготский, Л. С. Собрание сочинений [Текст] / Л. С. Выготский. – М.: Издательство России, 2014. – 639 с.
9. Выготский, Л. С. Педагогическая психология [Текст] / Л. С. Выготский. – М.: Наука, 2015. – 58 с.
10. Выготский, Л. С. Психология [Текст] / Л. С. Выготский. – М.: Психология, 2010. – 217 с.
11. Гальперин, П. Я. Введение в психологию [Текст] / П. Я. Гальперин. – М.: Университет, 2013. – 412 с.
12. Дарабаш, Ю. Л. Структура деятельности [Текст] / Ю. Л. Дарабаш. – М.: Наука, 2013. – 234 с.
13. Дасеев, В. Г. Мотивация поведения и формирование личности [Текст] / В. Г. Дасаеев. – М.: Академия, 2006. – 592 с.
14. Кагермазова, Л. Ц. Возрастная психология [Текст] / Л. Ц. Кагермазова. – М.: Норма, 2010. – 217 с.
15. Ковалев, А. Г. Психические особенности человека [Текст] / А. Г. Ковалев. – М.: Мыс, 2012. – 402 с.
16. Кравцова, Е. Е. Психологические особенности детей младшего школьного возраста [Текст] / Е. Е. Кравцова. – М.: Просвещение, 2010. – 55 с.
17. Кле, М. Психология подростка (психосексуальное развитие) [Текст] / М. Кле. – М.: Просвещение, 2011. – 358 с.
18. Лазурский, А. Ф. Избранные труды по общей психологии: К учению о психической активности: Программа исследования личности и другие работы [Текст] / А. Ф. Лазурский. – М.: Государственный университет, 2012. – 594 с.
19. Лазурский, А. Ф. Очерк науки о характерах [Текст] / А. Ф. Лазурский. – М.: Академия, 2008. – 205 с.
20. Левитов, Н. Д. Психическое состояние агрессии [Текст] Н. Д. Левитов // Вопросы психологии. – 1972. — №5. – С. 34.
21. Леонтьев, А. Н. Курс лекций по общей психологии [Текст] / А. Н. Леонтьев. – М.: Зерцало, 2013. – 390 с.
22. Леонтьев, А. Н. Лекции по общей психологии [Текст] / А. Н. Леонтьев. – М.: Образование, 2011. – 392 с.
23. Лисина, М. И. Общение, личность и психика ребенка [Текст] / под ред.: А. Г. Рузской. – М.: Практическая психология, 2012. – 384 с.
24. Мясищев, В. Н. Психология отношений [Текст] / В. Н. Мясищев. – М.: Статут, 2013. – 414 с.
25. Небылицын, В. Д. Избранные психологические труды [Текст] / В. Д. Небылицын. – М.: Педагогика, 2009. – 329 с.
26. Николаева, Т. Л. Психологические особенности школьного возраста [Текст] / Т. Л. Николаева. – М.: Психо, 2013. – 354 с.
27. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология [Текст] / Л. Ф. Обухова. – М.: Педагогика, 2011. – 442 с.
28. Палагина, Н. Н. Психология развития и возрастная психология [Текст] / Н. Н. Палагина. – М.: Инфра-М, 2015. – 482 с.
29. Смирнова, Е. О. Детская психология [Текст] / Е. О. Смирнова. – М.: Владос, 2013. – 368 с.
30. Теплов, Б. М. Способности и одаренность [Текст] / Б. М. Теплов // Психология индивидуальных различий. – 2015. — №6. – С. 82.
31. Теплов, Б. М. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности человека, и методика их определения [Текст] / Б. М. Теплов // Психология индивидуальных различий. – 2012. — №2. – С. 41.
32. Теплов, Б. М. Проблемы индивидуальных различий [Текст] / Б. М. Теплов. – М.: Статут, 2015. – 193 с.
33. Фромм, Э. Характер и социальный процесс [Текст] / Э. Фромм // Психология личности – 2015. — №6. – С. 47.
34. Юнг, К. Психологические типы [Текст] / К. Юнг // Психология индивидуальных различий – 2012. — №1. – С. 3.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.