Курсовая Гуманистическая психология личности. Учебная работа № 115806

Количество страниц учебной работы: 25
Содержание:
Введение……………………………………………………………………….…..3
Глава 1. Абрахам Маслоу как видный представитель гуманистической психологии…………………………………………………………………….…..5
1.1. Истоки развития гуманистического направления………………………….5
1.2. Критика теории А.Маслоу……………………………………………………9
Глава 2. Взгляды Карла Роджерса и Гордона Олпорта
на проблему личности……………………………………………………………12
2.1. Основные понятия теории К.Роджерса……………………………………12
2.2. Г.Олпорт и «Становление личности»………………………………………15
Заключение……………………………………………………………………….20
Список литературы………………………………………………………………22
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

Учебная работа № 115806. Курсовая Гуманистическая психология личности

Выдержка из похожей работы

…основой личности выступает
психологическая реальность, т. е. субъективный опыт, cooтветственно которому
интерпретируется действительность. Согласно второму, человек представляет собой
интегрированное целое, несводимое к отд. частям его личности.
Фундаментальное
понятие теории Роджерса – «Я-концепция», или «Самость»,
определяемая как гештальт, состоящий из восприятия себя и своих взаимоотношений
с др. людьми, а также из ценностей «Я». Я-концепция включаете»‘
только восприятие себя реального, но также и представление о себе таком, каким
бы человек хотел быть (Я-идеальное). Несмотря на то, что «Я» чел.
постоянно меняется в результате опыта, оно всегда сохраняет качества целостного
гештальта, т. е. представление чел. о себе самом остается относительно
постоянным.
В тенденции
самоактуализации очень важна потребность человека в позитивном внимании как со
стороны других людей, так и со стороны себя самого. Потребность в позитивном
внимании других людей делает чел. подверженным влиянию социального одобрения и
неодобрения. Потребность в позитивном самоотношении удовлетворяется, если
человек находит свой опыт и поведение соответствующими своей Я-концепции.
В развитии
личности, согласно теории Роджерса, значимым является отношение к чел. значимых
людей, прежде всего родителей. Если ребенок получает от значимых других полное
принятие и уважение (безусловное позитив…