Курсовая Гендерные различия людей на примере интеллектуальных способностей, эмоций и воли. Учебная работа № 124298
Количество страниц учебной работы: 13,4
Содержание:
«Введение 3
1. Интеллектуальные способности мужчин и женщин 4
2. Гендерная специфика проявления эмоциональных состояний 7
3. Гендерные особенности волевой регуляции 10
Заключение 13
Список использованной литературы 14
»
Учебная работа № 124298. Курсовая Гендерные различия людей на примере интеллектуальных способностей, эмоций и воли
Выдержка из похожей работы
Введение
На развитие личности
оказывают влияние ряд факторов. Одним из них по праву может считаться та, или
иная половая принадлежность. В семье гендерные представления складываются еще
до рождения ребенка, тем интересом который проявляют окружающие к тому, кто
родится: мальчик или девочка.
Существует ряд
социальных, культурных и психологических аспектов, которые относятся к чертам,
нормам, стереотипам, ролям, считающимся типичными и желаемыми для тех, кого
общество определяет как женщин или мужчин.
Как доказано учеными,
гендерные различия, хотя и опираются на биологические психофизиологические
различия между полами, все же в большей степени детерминированы культурой и
социальными нормами общества. Исследователи, занимающиеся изучением вопросами
саморазвития — Ананьев Б. Г., Березина Т. Н., Бернс Р., Божович Е. Д., Исаев Е.
И., Кон И.С., Леонтьев А.Н., Логинова Н.А., Маралов В. Г., Никитин Е. П.,
Харламенкова Н. Е., Ситаров В. А., Орлов Ю.М., Селевко Г. К., Слободчиков В..
И., Сурожский А. О., Цукерман Г.А., Мастеров Б. М., Чеснокова И. И.
Для того, чтобы
эффективно помогать подросткам на пути саморазвития необходимо учитывать и их
гендерные особенности.
Итак, цель этой
работы изучить характеристики гендерных различий в подростковом возрасте. Объект
исследования – подростки. Предмет исследования – гендерные особен…
