Выполним-студенческую-работу

Курсовая Эмпирическое исследование проявления негативизма в общении подростков с учителями и родителями. Учебная работа № 125229

Количество страниц учебной работы: 36,10

Содержание:
«Содержание
Введение 2
Глава 1. Исследование проблемы негативизма в общении подростков с учителями и родителями 6
1.1 Понятие термина агрессия, виды агрессии 6
1.2 Влияние семьи на развитие детской агрессии 8
1.3 Детская агрессия 9
1.4 Девиантное поведение детей и подростков 11
1.5 Специфика агрессии в подростковом возрасте 12
1.6 Половые различия в проявлении агрессивности 13
1.7 Профилактика и коррекция агрессивного поведения 14
Глава 2. Эмпирическое исследование проявления негативизма в общении подростков с учителями и родителями 16
2.1 Программа эмпирического исследования проявления агрессии детей и подростков 16
2.2 Результаты исследования 29
Заключение 30
Список литературы 33
Приложение 35

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 125229. Курсовая Эмпирическое исследование проявления негативизма в общении подростков с учителями и родителями

    Выдержка из похожей работы

    …мечается рост насилия с особыми формами жестокости, преступности, участниками
    в которых нередко становятся подростки. Это конечно очень острая проблема,
    которая встала перед всем обществом, и её необходимо решать как можно скорей,
    пока она не переросла в нечто большее. Кроме того, и в школе агрессивность
    подростков проявляется практически каждую минуту, последствиями которых
    является травмы и порча школьного имущества. Очень часто учителя просто не
    знают, что делать с такими проблемными детьми, как ими управлять и какой подход
    к ученику лучше применять. Ведь необходимо не только поставить его на место, но
    и остаться в хороших отношениях.

    Следует
    отметить, что сама по себе тема «детской агрессивности» долгое время
    была закрыта и поэтому не получила должной разработки в отечественной
    психологии. Однако даже в тех случаях, когда обсуждались проблемы детской
    агрессивности, ей неоднократно давали неадекватную оценку. Это связано с тем,
    что социально опасные последствия агрессивного поведения, привлекая к себе
    особое внимание, наполнили этот термин лишь отрицательным смыслом.
    Действительно, если рассматривать чрезмерные проявления агрессии или развитие
    агрессивности, то такие черты личности, как доминантность, конфликтность,
    неспособность к социальной кооперации, могут вызвать негативное отношение.

    Однако
    агрессию называть исключительно отрицательным явлением …

     

    Вам может также понравиться...