Контрольная Игровой тренинг мыслительной деятельности. Учебная работа № 125250
Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
Введение……………………………………………………………. 3
1. Игра – сложное социально-психологическое явление……….. 5
2. Тренинг мышления для младших школьников………………… 6
3. Игровой тренинг для взрослых…………………………………. 10
Заключение………………………………………………………….. 14
Список использованной литературы……………………………… 17
Учебная работа № 125250. Контрольная Игровой тренинг мыслительной деятельности
Выдержка из похожей работы
задачи), который является сознательным и целенаправленным, оперирует понятиями и образами и который завершается каким-либо результатом (переосмысление ситуации,
нахождение решения, формирование суждения, и т. п.).
Выделяют четыре стадии решения проблемы:
• подготовка;
• созревание решения;
• вдохновение;
• проверка найденного решения.
Структура мыслительного процесса решения проблемы:
1. Мотивация (желание решить проблему).
2. Анализ проблемы (выделение “что дано”, “что требуется найти”, какие недостающие или избыточные данные, и
т.д.).
3. Поиск решения:
3.1. Поиск решения на основе одного известного алгоритма (репродуктивное мышление).
3.2. Поиск решения на основе выбора оптимального варианта из множества известных алгоритмов.
3.3. Решение на основе комбинации отдельных звеньев из различных алгоритмов.
3.4. Поиск принципиально нового решения (творческое мышление).
3.4.1. На основе углубленных логических рассуждений
(анализ, сравнение, синтез, классификация, умозаключение и т. п.).
3.4.2. На основе использования аналогий.
3.4.3. На основе использования эвристических приемов.
3.4.4. На основе использования эмпирического метода проб и ошибок.
В случае неудачи:
3.5. Отчаяние, переключение на вдутую деятельность:
“период инкубационного отдыха” — “созревание…
