Выполним-студенческую-работу

Курсовая Эмоциональная канализация виртуальных писем (на материале сайта collegestories.com). Учебная работа № 126555

Количество страниц учебной работы: 39,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
1.1. Психологический аспект изучения чувств и эмоций 5
1.2. Сущность категорий «эмоциональность» и «эмотивность» 8
1.3 Психологические особенности общения в Интернете 10
Выводы по первой главе 17
ГЛАВА II. СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЧУВСТВ И ЭМОЦИЙ В ВИРТУАЛЬНЫХ ПИСЬМАХ 18
2.1.Тематические сферы употребления средств выражения
эмоциональности 18
2.2. Невербальные средства выражения эмоциональности 21
2.3. Вербальные средства выражения эмоциональности 26
Выводы по второй главе 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
ЛИТЕРАТУРА 36»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 126555. Курсовая Эмоциональная канализация виртуальных писем (на материале сайта collegestories.com)

    Выдержка из похожей работы

    …иональная
    деятельность психолога выдвигает особые условия к личности специалиста,
    призванного предоставлять психологическую помощь человеку в ситуации «невозможности
    жить», как говорил Ф. Ю. Василюк. Личность практического психолога
    выступает эталоном психологического здоровья и комфорта и является, по словам Р.
    Мея, основным инструментом, орудием его работы. Таким образом, серьезной
    задачей системы профессиональной подготовки практических психологов может быть
    содействие их личностному развитию, культивирование потребности в постоянном
    самосовершенствовании, которое невозможно без самопознания. Благодаря активности
    самопознания личность перестает быть продуктом внешних обстоятельств,
    приобретает способность к самосознанию, самоактуализации. Адекватная самооценка
    и высокий уровень рефлексивных способностей, непротиворечивая Я-концепция
    (обеспеченная за К. Роджерсом, представлениями о собственных характеристиках и
    способностях, представлениями о себе относительно других людей и окружающих,
    ценностями и идеалами) обуславливают высокий уровень мотивации личностного и
    профессионального возрастания, постоянное расширение жизненного пространства. Вместе
    с тем профессиональное сознание психолога выступает как открытая система,
    которая находится в постоянном взаимодействии с другими, система интерсубъектная
    по своей природе (М. Мамардашвили). Это требует от специалист…

     

    Вам может также понравиться...