Курсовая Диагностика профессиональной направленности старшего школьного возраста. Учебная работа № 121113
Количество страниц учебной работы: 39
Содержание:
«Введение………………………………………………………………….……….3
Глава 1. Теоретический обзор по проблеме профессионального
становления личности……………………………………………………………6
1.1.Проблема формирования личности профессионала в трудах отечественных психологов………………………………………………………6
1.2.Понятие профессионализма и профессиональной компетентности………8
1.3.Личностное и профессиональное самоопределение в ранней юности…..13
Глава 2. Эмпирическое исследование профессиональной направленности личности у старшеклассников……………………………………….………….22
2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования……………………….……………22
2.2. Методики исследования………………….….……………………………..22
2.3. Результаты исследования и их описание……………….…………………26
Заключение………………………………………………………….……………32
Список литературы………………………………………………………………33
Приложение………………………………………………………………………35
»
Учебная работа № 121113. Курсовая Диагностика профессиональной направленности старшего школьного возраста
Выдержка из похожей работы
Выполнила: студентка 4-го курса факультета
«Социальная работа» по специальности
«Психология» Климова Е.С.
Проверил: Сутужко В.В
Саратов 2006
Содержание.
Введение
1. Теоретические предпосылки исследования
профессиональной направленности личности.
1.1 Процесса
профессионального самоопределения личности в психолого – педагогической
литературе.
1.2.
Психологические механизмы формирования профессиональной направленности
личности.
1.3.
Особенности формирования профессиональной направленности личности в период
юности (ранней зрелости).
2. Место
профессионально важных качеств в структуре профессиональной направленности
личности.
2.1.
Взаимосвязь ценностно–смысловых и индивидуально–психологических компонентов в
процессе формирования профессиональной направленности.
2.2. Механизмы
формирования и структура профессионально важных качеств.
2.3
Педагогическая направленность и профессионально значимые качества учителя.
2.4.
Исследовательская направленность и профессионально важные качества ученого.
Заключение
Литература
3
5
5
13
18
22
22
26
…
