Курсовая Детско-родительские отношения в подростковом и юношеском возрасте. Учебная работа № 126985

Количество страниц учебной работы: 33,10
Содержание:
»
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения детско-родительских отношений в подростковом и юношеском возрасте 5
1.1. Сущность детско-родительских отношений 5
1.2. Особенности детско-родительских отношений в подростковом и юношеском возрасте 11
Глава 2. Эмпирическое исследование детско-родительских отношений 16
2.1. Организация и методика исследования 16
2.2. Анализ результатов исследования 20
Заключение 25
Список литературы 28
Приложения 32
1. Абраменкова B.B. Генезис отношений ребёнка в социальной психологии детства: Автореферат дис. д-ра психол. наук,- М.: 2000.-54с.
2. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. Для студентов вузов.- М.: Академический проспект, 2001.- 704с.
3. Аверин В.А. Психология детей и подростков. СПб., 1998. – 178 с.
4. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование.- изд. 2-е. М.: «Класс», 2000. — 208 с.
5. Артамонова Е.И. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Е.И.Артамонова и др. М.: «Академия», 2002. — 161 с
6. Бейжанова Ж. К вопросу о роли семьи в становлении личности ребенка // Педагогика (РК). 2007. — № 3. — С. 18-25
7. Белогай К.Н. Структурные компоненты родительского отношения личности: Автореферат Дис. . канд. психол. наук.- Красноярск, 2006-21с.
8. Божович Л.И. Возрастные закономерности формирования личности ребенка. М., 1996. – 40 с.
9. Быкова М.В. Новый подход к проблеме детско-родительских отношений // http // www psychology, ru / lomonosov / tesises/ ie/ htm
10. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения. Дис. … канд. психол. наук. М., 1986. – 236 с.
11. Варга А.Я. Типы неправильного родительского отношения: Автореф. дис… канд. психол. наук. – М., 1987.
12. Гарбузов В.И. Нервные дети: Советы врача. – Л.: Медицина, 1990.
13. Гарибашвили Т. И. Исследования детско-родительских отношений в отечественной психологии // Известия Таганрогского гос. радиотех. ун-та. — 2006. — Т. 68. — № 13. — С. 119-120.
14. Гин А. Общение детей и взрослых : советы родителям // Сельская школа. – 2007. — N 2. — С. 39-44.
15. Гозман Л.Я. Социально-психологические исследования семьи // Психологический журнал. 1991. — № 4.- С. 59-67
16. Голубева Е. В. Диагностика типов детско-родительских отношений // Российский психологический журнал. — 2009. — Т. 6. — С. 25-34.
17. Дружинин В.Н. Психология семьи. – М., 1996.
18. Карабанова O.A. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. М.: Гардарики, 2004. — 372 с.
19. Ковалев С.В. Психология современной семьи. – М., 1988.
20. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. — М., 2000. — 335 с.
21. Коновалова А. М. Отношение подростков к родителям: уважение, любовь, признание авторитета // Семейная психология и семейная терапия. — 2009. — N 4. — С. 100-114.
22. Корнеева Т. В. Психологические проблемы детско-родительских отношений в неполной семье // Ребенок в детском саду. – 2007. — N 3. — С. 3-8.
23. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Смысл, 2005. С. 8-141.
24. Максимова Н. Л. Особенности родительского отношения, в семьях с единственным ребенком // В мире научных открытий. — 2009. — № 3-1. — С. 130-132.
25. Марковская И.М. Опросник для изучения взаимодействия родителей с детьми // Семейная психология и семейная терапия. 1999. № 2. С. 94 – 108.
26. Марютина Т.М. Влияние личностных особенностей матери на межличностные отношения ребёнка// Прикладная психология. 2002. — №1. — С. 21 – 29
27. Мухина В.С. Возрастная психология. М., 1997. — С. 420-431.
28. Набиуллина В. Р. Типы семейного воспитания и их разновидности // Дополнительное образование и воспитание. — 2008. — N 11. — С. 3-7.
29. Овчарова Р. В. Психология родительства : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Р. В. Овчарова. — М. : Academia , 2005. — 363 с.
30. Овчарова Р. В. Родительство как психологический феномен : учебное пособие / Р. В. Овчарова. – М. : Московский психолого-социальный институт , 2006. — 495 с.
31. Овчинникова Г.Г. Социально-психологическая адаптация как фактор становления Я-концепции подростков: Дис. канд. психол. наук. — М., 1997. — 135с.
32. Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризисов. — СПб.: Речь, 2006.
33. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е.Г. Силяевой. – М., 2002.
34. Рождественская Н. А. Негармоничные стили семейного воспитания и восприятие родителями своих детей // Вестн. Моск. ун-та. — Сер. 14, Психология. – 2002. — N 2. — С. 48-55.
35. Синягина Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений. – М., 2001.
36. Смирнова Е. О. Структура и динамика родительского отношения в онтогенезе ребенка // Вопросы психологии. – 2007. — N 2. — С. 57-67.
37. Собкин В.С. Старшеклассник в мире политики: Эмпирическое исследование. М.: Центр социологии образования РАО, 1997. — 320 с.
38. Социальная психология / Под ред. А.В.
Петровского. – М., 2001.
39. Спиваковская А.С. Как быть родителями. – М., 1986.
40. Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. – М., 1999. — Т. 2.
41. Фирсова Е. Ю. Особенности детско-родительских отношений в семьях умственно отсталых школьников // Специальная психология. — 2009. — N 3. — С. 53-59.
42. Шведовская А. А. Специфика позиции родителей при различных типах взаимодействия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста // Психологическая наука и образование. – 2006. — N 1. — С. 69-84.
43. Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. – М., 1996. – С. 6– 19
44. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 1999.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.