Курсовая Ценностные ориентации учащихся и педагогов в школе. Учебная работа № 114134

[Количество страниц учебной работы: 41,7
Содержание:
«Оглавление

Введение 2
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы соотношения ценностных ориентаций учащихся и учителей 4
1.1. Структура и понятие ценностных ориентаций учащихся общеобразовательных школ 4
1.2. Особенности ценностных ориентаций преподавателей 10
1.3. Преемственность ценностей 13
Глава 2. Эмпирическое исследование ценностных ориентаций учащихся и учителей 17
2.1. Описание программы исследования 17
2.2. Результаты эмпирического исследования 18
2.3. Обобщение результатов и рекомендации по данной проблеме 26
Заключение 29
Список используемой литературы 30
Приложения 1 32
1. Авраменко А.И., Пекарский Ф.В. и др. Человек. Общество. Государство.–Минск, 2003.–351 стр.
2. Алексеев В.Г. Ценностные ориентации личности и проблема их формирования.–Москва, 1979.–158стр.
3. Божович Л.И. Проблемы формирования личности / Под ред. Д.И. Фельдштейна. М., 1995.
4. Воронецкая Л.Н., Мелешко Ю.В. Народная педагогика. – Минск, 2007. – 176 стр.
5. Гавриловец К.В. Воспитание нравственной личности в школе. – Минск, 2005. – 220 стр.
6. Головей, Л.А. Практикум по возрастной психологии / Л.А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. — СПб.: Изд-во «Речь», 2001. — 688 с.
7. Дырин СП., Чичаева И.И. Ценности образования в современном российском общественном сознании./ Под ред. СП. Дырина. Набережные Челны, 2001. – 256 стр.
8. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Краткий психологический словарь. –Минск, 1996. – 399стр.
9. Зубра А.С. Формирование культуры личности. – Минск. 2004. – 206 стр.
10. Кабуш В.Т. Воспитание в общеобразовательном учреждении: структура и содержание.// Праблемы выхавання. 2009, №4.
11. Костюченкова, О.Е. Зависимость образа профессионального Я от изменения ценностных ориентаций педагога: дис. … канд. психол. наук / О.Е. Костюченкова. — М., 2004. -180 с.
12. Маркова, А.К. Психология труда учителя /А.К. Маркова. — М: Наука, 1993. — 321 с.
13. Митина, Л.М. Учитель как личность и профессионач / Л.М. Митина. — М.: Наука, 1994. — 367 с.
14. Молодцова, Н.Г. Практикум по педагогической психологии/Н.Г. Молодцова. — СПб.: Изд-во «Питер», 2009. — 623 с.
15. Никандров Н.Д. Духовные ценности и воспитание человека //Педагогика. 1998. № 4.
16. Никандров Н.Д. Ценности как основа целей воспитания. // Педагогика. 1998, №3.
17. Подольская Е.А. Ценностные ориентации личности как предмет социально – философского исследования: Диссертация канд.филос.наук. – Москва, 1984. – 175стр.
18. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999.
19. Федеральный Государственный Образовательный Стандарт (Электронный ресурс) / Режим доступа: httр://stаndаrt.еdu.ru/
20. Худенко Л.А. Формирование культуры личности – одна из основных целей современного общего образования.//Русский язык и литература. 2008, №3.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.