Выполним-студенческую-работу

Курсовая Аналитическая психология К.Г. Юнга. Учебная работа № 120256

Количество страниц учебной работы: 37
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….. 3

ГЛАВА 1. Страницы жизни К.Г. Юнга…………………………………. 5
§ 1. Жизнь и деятельность К.Г. Юнга до знакомства с З. Фрейдом……… 5
§ 2. Жизнь и деятельность К.Г. Юнга во время совместной работы с З. Фрейдом……………………………………………………………………………… 7
§ 3. Жизнь и деятельность К.Г. Юнга после знакомства с З. Фрейдом….. 9

ГЛАВА 2. Основные концепции и принципы аналитической психологии………………………………………………………………………… 11
§ 1. Аналитическая психология как направление глубинной психологии………………………………………………………………………… 11
§ 2. Коллективное бессознательное и структура личности………………. 14
§ 3. Архетипы в коллективном бессознательном………………………… 17

ГЛАВА 3. Личностные психологические установки и значение идей К.Г. Юнга…………………………………………………………………………. 21
§ 1. Интроверсия и экстраверсия………………………………………….. 21
§ 2. Психологические типы………………………………………………… 23
§ 3. Особенности и значение идей К.Г. Юнга……………………………. 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… 29

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………….. 32

ГЛОССАРИЙ……………………………………………………………… 34

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………… 35
1.Фотография К.Г. Юнга…………………………………………………… 35
2. Выдержки из работ К.Г. Юнга………………………………………….. 36
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 120256. Курсовая Аналитическая психология К.Г. Юнга

    Выдержка из похожей работы

    …ен понятием либидо. Однако у Юнга либидо
    понимается не как сексуальная энергия, а как гипотетич. категория, описывающая
    различные виды психической активности. Либидо существует в потенциальной форме
    (желание) и форме активных действий.
    Если 3. Фрейд
    говорил о решающем влиянии на личность инфантильных переживаний, то Юнг
    обратился к детству человеч. рода. На основе анализа обширного материала
    клинич. и эксперимент. исследований, древних мифов, сказок, обычаев, ритуалов
    примитивных народов, религ. учений, древних наук, таких как алхимия,
    астрология. Юнг доказал существование коллективного бессознательного,
    возникшего в результате эволюции биол. вида «человек» и
    представляющего собой накапливающийся опыт человечества в форме архетипов.
    Архетипы явл. формами восприятия и осмысления действительности. Они повторяют,
    разрабатывают сходный опыт переживаний в разных поколениях. Человек, не
    реализующий архетипы, не дающий им выхода через сознание, создает напряжение,
    которое может разрушить Эго.
    Для объяснения
    движения энергии Юнг ввел принцип полярности: каждому желанию, свойству
    соответствует его противоположность. Если чел. сознательно стремится к определ.
    цели, то в бессознательном присутствует противоположное намерение, чем
    объясняется бессознательный срыв сознательных намерений. Этот принцип
    распространяется и на взаимоотношения архетипических фигур (напр., Т…

     

    Вам может также понравиться...