Контрольная Темперамент (теория, практика). Учебная работа № 117212
Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
«Содержание
I. Теоретическая часть 3
1. Понятие о темпераменте как динамической стороне психической деятельности 3
2. История изучения темперамента 5
3. Физиологические основы темперамента 8
4. Психические свойства, характеризующие темперамент 10
5. Взаимосвязь темперамента и характера 12
6. Основные характеристики типов темперамента 13
II. Практическая часть 15
1. Характеристика испытуемых 15
2. Методика исследования 15
3. Обработка данных и анализ результатов. Выводы 21
Список литературы 30
Список литературы
1. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: АСТ, 2015. – 352 с.
2. Гуревич, П.С. Психология. [Электронный ресурс]: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 332 с. – Режим доступа: http://znanium.com/ bookread2.php?book=391725
3. Кабанова, С.В. Психология: учеб. пособие / С.В. Кабанова, Л.А. Корнилова / Кубан. гос. технол. ун-т. – Краснодар: Изд. ГОУВПО «Куб ГТУ», 2016. – 139 с.
4. Кравченко, А.И. Психология и педагогика. [Электронный ресурс]: учебник /А.И. Кравченко — М.: Инфра-М, 2013. – 385 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=394126.
5. Крысько, В.Г. Общая психология в схемах и комментариях. [Электронный ресурс]: / В.Г. Крысько. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2016. — 196 с. Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php? book=511935.
6. Крысько, В.Г. Психология. Курс лекций [Электронный ресурс]: учеб. пособие. – М.: Вузовский учебник [и др.], 2013. — 251с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=460588.
7. Кудряшева, Л. А. Педагогика и психология. [Электронный ресурс]: / Кудряшева Л.А. — М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2015. — 160 с. Режим доступа: http://znanium.com/bookread2. php?book=511071.
8. Личностный опросник EPI (методика Г. Айзенка) / Альманах психологических тестов. – М., 1995. – С. 217-224.
9. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2013. – 592 с.
10. Островский Э.В., Чернышова Л.И. Психология и педагогика. [Электронный ресурс]: учеб. пособие. – М.: Вузовский учебник [и др.], 2013. – 381 с. – Режим доступа:http://znanium.com/ bookread2.php? book=91973.
11. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2015. – 268 с.
12. Столяренко, А.М. Психология и педагогика: учебник [Электронный ресурс] / Столяренко А.М. – Электрон. текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 543 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15451. –ЭБС «IPRbooks», по паролю.
13. Столяренко, Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко. – М.: Проспект, 2013. – 458 с.
»
Учебная работа № 117212. Контрольная Темперамент (теория, практика)
Выдержка из похожей работы
Каждый человек рождается с определённым набором биологических особенностей его личности, проявляющихся в темпераменте. Значительные различия в поведении людей, обусловленные свойствами их темпераментов, есть даже у кровных братьев и сестёр, у близнецов, живущих бок о бок.
1.Общее понятие о темпераменте
Темперамент является биологическим фундаментом, на котором формируется личность.
Темперамент — это врождённые индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения. Под динамикой понимают темп, ритм, продолжительность, интенсивность психических процессов, в частности эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особен…