Выполним-студенческую-работу

Контрольная Специальная психология. Таблицы. Учебная работа № 123622

Количество страниц учебной работы: 11,4

Содержание:
»
1. Составить сравнительную таблицу «Две парадигмы анализа психического развития ребенка» 2
2. Составить сводную таблицу соотношения параметров дизонтогенеза и клинических типов нарушенного развития 4
3. Тезисы работ Л.С. Выготского 5
4. Составить сводную таблицу классификаций отклонений в развитии различных авторов. 9

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 123622. Контрольная Специальная психология. Таблицы

    Выдержка из похожей работы

    …зрастной динамики, доставерно отлич. от средних значений характерных
    для данного возраста.

    Задачи спец. психологии

     

    В задачи специальной психологии
    входит:1. изучение закономер­ностей и особенностей психического развития детей
    и взрослых с различными психическими и физическими недостатками в раз­ных
    условиях, и прежде всего в условиях коррекционного обуче­ния; 2. создание
    методов и средств психологической диагностики нарушений развития; 3. разработка
    средств психологической кор­рекции недостатков развития;4. психологическое
    обоснование со­держания и методов обучения и воспитания в системе специаль­ных
    образовательных учреждений;5. психологическая оценка эф­фективности содержания
    и методов обучения детей с недостатка­ми развития в разных условиях; 6. псих-кое
    изучение соци­альной адаптации лиц с недостатками; 7. психологическая коррек­ция
    дезадаптации.

    В настоящее время наиболее актуальной задачей
    явл раз­работка диаг-ских методик.

    Спец. пс решает также задачи псих-ой коррекции
    недостатков, особенно вторичного и последующих по­рядков.К ним относятся
    недостатки отдельных психических процес­сов, несформированность ВПФ, откло­нения
    в развитии личности.

    Важной задачей спец. пс явл также изу­чение
    динамики развития учащихся как в спец-ных образова­тельных учреждениях, так и в
    условиях интегрированного обуче­ния, а также особен-ей их адаптации к…

     

    Вам может также понравиться...